上海物流控制培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 上海：2025年12月08日

* 供應(yīng)鏈相關(guān)部門如計(jì)劃, 采購, 生產(chǎn)部門的運(yùn)營和管理人員* 參與供應(yīng)鏈運(yùn)營的跨部門成員. 如質(zhì)量, 成本和銷售預(yù)測(cè)部門的運(yùn)營及管理人員課程大綱1. 供應(yīng)鏈管理概述* 正確認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理* 高質(zhì)量供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)的特征* 供應(yīng)鏈管理之大局觀、平衡觀、時(shí)間觀* 超越運(yùn)營的供應(yīng)鏈管理、協(xié)調(diào)、平衡和決策2. 供應(yīng)鏈管理挑......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年12月08日

供應(yīng)鏈管理的效益已成為企業(yè)所共認(rèn)的最后未被開發(fā)的金礦。供應(yīng)鏈管理，是極為復(fù)雜并充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域。成功的供應(yīng)鏈管理需要平衡的大局觀、致勝的跨部門團(tuán)隊(duì)合作和精確、經(jīng)濟(jì)、靈活、快速反應(yīng)的供營鏈。本課程學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購、生產(chǎn)、庫存、運(yùn)輸策略和技術(shù)，在掌握供應(yīng)鏈管理基本概念和運(yùn)作模式后，了解供應(yīng)鏈管理......

供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 上海：2025年12月08日

中國供應(yīng)鏈穩(wěn)，則全球供應(yīng)鏈穩(wěn)；企業(yè)供應(yīng)鏈強(qiáng)，則全公司贏在起跑線上。遠(yuǎn)離“盲人摸象“、”順其自然“、”聚焦滅火”式供應(yīng)鏈管理。從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)，系統(tǒng)梳理供應(yīng)鏈三個(gè)流：實(shí)物流、信息流、資金流。培訓(xùn)對(duì)象供應(yīng)鏈部門如計(jì)劃、采購、生產(chǎn)和物流部門的管理人員參與供應(yīng)......

高效倉儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)技能 上海：2025年12月13日

1、重新理解物流倉儲(chǔ)部門的職能定位，提高人員業(yè)務(wù)認(rèn)知；2、認(rèn)識(shí)倉儲(chǔ)物流改善的業(yè)務(wù)切入點(diǎn)，并切實(shí)提高物流倉儲(chǔ)管理水平；3、掌握物流倉儲(chǔ)管理評(píng)估要素、布局以及設(shè)施設(shè)備選擇等的基本方法；4、深入認(rèn)知收、發(fā)、存、盤、配等業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)其改善方法。課程對(duì)象：PMC部/物流部/物控部/采購部/電商配送中心(DC)等相關(guān)從業(yè)人員。課程大......

戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京：2025年12月18日

深入理解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙。通過案例分析及小組訓(xùn)練，熟練運(yùn)用四大績效管理工具。通過績效管理的閉環(huán)四步曲，助您建立適合自身企業(yè)的績效管理體系。課程大綱模塊一：績效管理的藝術(shù)與科學(xué)績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績效管理的“尷尬”模塊二......

AEO認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)符合性審核 上海：2025年12月18日

海關(guān)AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)從2014年至今，有多次更新變化，企業(yè)成為AEO高級(jí)認(rèn)證企業(yè)后是否有嚴(yán)格開展每年度的進(jìn)出口活動(dòng)內(nèi)審和AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)符合性內(nèi)審？本課程從AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)符合性、進(jìn)出口活動(dòng)合規(guī)性的角度，從內(nèi)審計(jì)劃、內(nèi)審準(zhǔn)備、內(nèi)審小組、內(nèi)審資料、內(nèi)審方法、內(nèi)審底稿、內(nèi)審報(bào)告、內(nèi)審改善等全方位進(jìn)行講解，幫助......