上海員工培訓公開課

企業培訓體系構建與培訓管理 上海：2025年12月11日

★人力資源部總監、培訓部經理、培訓部專員、人力資源部經理、培訓講師課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰略的落實？2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支......

非人力資源經理的人力資源管理技能 上海：2025年12月12日

1.建立管理者是團隊首席CHO的意識；2.掌握匹配組織目標同時因人而異的人員選拔、培育、輔導、留用的人員管理工具、方法及技巧；3.通過實際案例剖析及研討，深化各項工具及方法的實際應用。學員對象：各部門中、基層管理者。課程大綱模塊一：導入：為何需要掌握人力資源管理方法（30分鐘）1.案例導入2.管理者三層含義回顧：領導者......

人課合一獨家版權課二階段《卓越培訓師》 上海：2025年12月31日

1.4天3晚不斷照鏡子，對自己有了逐漸清晰的認知，找到差異化優勢；2.把自己的經歷經驗轉化為系統化的課程和解決方案，提升自我價值；3.找到人生發展第二曲線，應對VUCA時代，建立信心并提升行動力；4.全方位提升個人魅力，懂得經營自我優勢，找到打造個人IP的路徑；5.獲得對標學習、實習、磨課、授課等練習及展示機會，千金難......

經驗萃取與案例開發 杭州：2025年12月12日

想要組織員工之間進行交流，但是缺乏優質的內容。企業專家有很豐富的項目經驗，但是像茶壺里煮餃子- (道)不出。“教訓”總是重復出現，如何利用案例的萃取與傳播，降低新手的試錯成本，為企業降本增效提供有利抓手。答案是：用案例把個體/群體經驗轉化為組織的智慧！如果我們想為組織沉淀一線智慧和經驗；如果我們......

青出于藍——OTS藍領匠人培養體系?【版權】 長沙：2025年12月18日

通過OTS藍領匠人培養體系，縮短培養周期提升藍領能力，提升生產績效打通藍領“發展通道”理解OTS藍領匠人培養體系各模塊之間的邏輯與每個模塊的實施方法通過“診斷”體系，了解藍領培養的現狀，明確建立藍領匠人培養體系的方向培訓對象：運營總監、生產總監、HR總監、高級生產經理、生......

行動學習法操作指南 北京：2025年12月11日

研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動，授課占10%左右。如果能讓學員在真實的問題情景中學習，將能獲得最佳的轉化效果。由此,行動學習法應運而生。行動學習法（Action Learning）是指通過行動實踐來學習（又稱“干中學”），即通過讓受訓者參與一些實際工作項目或解決一......

TTT培訓師必備：講授與引導技術 北京：2025年12月11日

企業新任培訓師* 在職/兼職培訓師* 企業內的培訓管理人員課程大綱1. 培訓師的角色與特點* 培訓的類型、階段、層次* 培訓與教育的不同之處* 培訓的類型和各類培訓的實施過程* 優秀培訓師的特質2. 了解你的授課對象* 為什么了解學員如此重要* 成人學習的原理、特點和風格* 了解學員的類型3. 培訓師的演講技巧* 克服......

如何有效開展復盤 北京：2025年12月18日

各層級、各部門管理人員，各項目負責人，員工骨干，以及任何想通過自我反思、經驗萃取提升自己的認知水平和思維模式的人員。課程內容：1、復盤概述復盤的由來古今中外對復盤的認識與應用企業為什么要復盤什么是“復盤”復盤產生成效的學習機理復盤與行動學習如何組織開展復盤2、 復盤教練與工具復盤的三大障礙什么是......

員工培訓內訓課程

TTT內訓師綜合能力--心理效能提升與工具演練 主講：曹老師

銀行HR部門經理、專兼職內部培訓師、中高層決策者。培養目標運用心理學原理提升課程效果提升講師自己和學員的心理效能練習目前較新和受到認可的教學軟件與工具最終達到公司、學員、自己滿意的多贏效果，做一位合格的內訓師。課程大綱開篇破冰+視頻導入第一章.提升影響力的六大心理學原理與應用第一節 互惠 Reciprocation第二......

《課程開發與設計》 ——2天1晚蝶變之旅 主講：孫老師

企業培訓人員、企業所有人員（每期限35人內）【課程大綱】一、課程設計思路？1.1+1+1+4+1模式1)1：課前布置1個作業（每位學員完成10分鐘PPT）2)1：當場每位學員講課10分鐘3)1：當場講師每位點評10分鐘4)4：講師系統輸入4個知識點5)1：講師給每位學員輸出1份成長報告二、如何讓學員當場就成為課程設計專......

經驗孿生智慧的循環 主講：趙老師

在組織中，知識經驗使用者越多，裂變的程度就越高，組織的能量也就越強大。經驗因人而來，因事而變，經驗孿生通過構建孿生關系，實現企業知識的使用、流動和更新。如何將業務專家大腦中的經驗萃取出來，將這些經驗轉化為企業傳承的資產？如何將萃取出的經驗進行傳播，引起員工的重視和關注，啟發成長欲望及動機？如何防止萃取出來的經驗&ldq......

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