石家莊triz培訓(xùn)公開課

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 北京：2025年12月01日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理、研發(fā)總監(jiān)、總工、總工辦、技術(shù)部門經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干、項(xiàng)目管理工程師、QA等。課程大綱第一部分：案例分析1.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲領(lǐng)悟目標(biāo)明確、角色職責(zé)、信息傳遞、跟蹤管理的意義；2.從進(jìn)度、質(zhì)量和成本（風(fēng)險(xiǎn)）的3重約束來看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)；3.總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在......

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 北京：2025年12月04日

需求，作為締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量，已經(jīng)被廣大科技企業(yè)所認(rèn)可。如何將市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)真正落到實(shí)處，讓接觸客戶需求的神經(jīng)末梢（市場(chǎng)、銷售、服務(wù)）與產(chǎn)品規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)形成有效連接。如何有效甄別需求，去偽存真，由表及里，由此及彼，有效挖掘價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn)；如何形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的需求工程方法，確保研發(fā)過程少走彎路，讓公司擁有持續(xù)研發(fā)......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京：2025年12月11日

如何才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理？ 如何看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ 如何實(shí)現(xiàn)從打造品牌到經(jīng)營(yíng)品牌的真正前進(jìn)？如何從產(chǎn)品經(jīng)理的角度去分析客戶行為？. 新產(chǎn)品上市的5大挑戰(zhàn)與對(duì)策如何通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品營(yíng)銷問題？本課程結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷的理念和企業(yè)中產(chǎn)品管理及市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的實(shí)務(wù)操作，提升相關(guān)人員的精細(xì)化營(yíng)銷的策劃能力，強(qiáng)化市場(chǎng)研究對(duì)產(chǎn)品研發(fā)、......

AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 西安：2025年12月25日

第一單元：破局思維-全域派天地人網(wǎng)獲客一、你知道實(shí)體店老板的三座“大山”嗎？1、天網(wǎng)山：沒人知道我們！2、地網(wǎng)山：客戶來了不消費(fèi)！3、人網(wǎng)山：客戶只來門店一次！二、終于找到了實(shí)體店老板苦難的根源1、內(nèi)卷時(shí)代，你的門店還在靠一張網(wǎng)獲客嗎？2、天地人網(wǎng)全域派掌門人贈(zèng)給你六個(gè)業(yè)績(jī)下滑“急救......

行政文秘核心技能提升實(shí)操班 深圳：2025年12月05日

企業(yè)各級(jí)資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、設(shè)備資產(chǎn)管理、資產(chǎn)項(xiàng)目管理、資產(chǎn)信息化管理等相關(guān)人員。課程大綱：第一講、 行政管理概述1、案例討論：行政經(jīng)理如何開展工作行政人員的困惑？----雜、煩、瑣碎、做得好大家沒有感覺，做得不好大家都看得見系統(tǒng)化的行政管理先人后事行政的組織架構(gòu)搭建因人設(shè)崗：靈活用工自助、機(jī)器、外包與自建團(tuán)隊(duì)專題討論......

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 北京：2025年12月04日

1. 平衡計(jì)分卡簡(jiǎn)介平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖＋平衡計(jì)分卡＋戰(zhàn)略中心型組織國(guó)內(nèi)外應(yīng)用情況2. 平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語理解及運(yùn)用BSC四個(gè)層面及其因果關(guān)系(1)財(cái)務(wù)維度(2)客戶維度(3)流程維度(4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度BSC五個(gè)核心要素及其關(guān)系BSC指標(biāo)體系平衡關(guān)系3......