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采購(gòu)經(jīng)理 北京:2025年07月17日
1.確定您公司的采購(gòu)組織* 確立目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和采購(gòu)流程* 解釋采購(gòu)政策中的元素* 區(qū)分采購(gòu)收益、成本節(jié)約和性能測(cè)量的不同計(jì)算* 最佳實(shí)踐比較2.管理采購(gòu)團(tuán)隊(duì)* 績(jī)效的三個(gè)角度* 個(gè)人管理風(fēng)格* 經(jīng)理的角色與作用* 采購(gòu)技巧* 管理和授權(quán):聽、授權(quán)、激勵(lì)、前進(jìn)* 處理好業(yè)務(wù)關(guān)系和上下級(jí)關(guān)系* 建立和保持合作關(guān)系* 向采購(gòu)員......
采購(gòu)經(jīng)理核心能力—供應(yīng)商全面管理|開發(fā)、選擇、管理、評(píng)估 濟(jì)南:2025年05月16日
供應(yīng)商管理:對(duì)于供應(yīng)鏈的價(jià)值案例:從廣州佛山利達(dá)玩具質(zhì)量事故吸取了什么案例:向蒙牛乳業(yè)與供應(yīng)商協(xié)同降本學(xué)習(xí)什么案例:昆山某電子企業(yè)新上任采購(gòu)經(jīng)理盲目更換供應(yīng)商后果案例:為何昆山中榮爆炸、上海福喜過(guò)期食品不影響通用、KFC的供應(yīng)鏈一、為什么要進(jìn)行供應(yīng)商管理:從采購(gòu)1.0—4.0二、供應(yīng)商管理管理什么:采購(gòu)&l......
高級(jí)采購(gòu)管理—采購(gòu)經(jīng)理必修課 上海:2025年05月21日
全球供應(yīng)鏈處于復(fù)雜多變中,疫情,原材料價(jià)格上漲,斷貨、人力成本上升等各種情況,將成為很多企業(yè)不得不面對(duì)的困境!建立完善采購(gòu)成本控制的科學(xué)方案和供應(yīng)商管理規(guī)則,各企業(yè)紛紛通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)降低運(yùn)營(yíng)成本以應(yīng)對(duì)危機(jī)。在這樣的情形下,如何降低采購(gòu)成本,用什么方法降低采購(gòu)成本就成為本課程學(xué)習(xí)的主要話題。采購(gòu)成本降低1%,利潤(rùn)甚至能上......
成功采購(gòu)經(jīng)理的必由之路 上海:2025年06月20日
第一模塊:采購(gòu)經(jīng)理的功能與職責(zé)――崗位描述第一部分:組織與采購(gòu)環(huán)境一、組織,采購(gòu)及采購(gòu)環(huán)境1、組織與采購(gòu)的概念:大組織與小組織2、進(jìn)行采購(gòu)活動(dòng)的要素:采購(gòu)實(shí)體(架構(gòu))/采購(gòu)環(huán)境(供應(yīng)鏈)/采購(gòu)方法(最佳實(shí)踐)3、采購(gòu)環(huán)境的概念4、組織的融資方式與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)5、組織對(duì)采購(gòu)者的作用二、主要的市場(chǎng)領(lǐng)域1、市場(chǎng)領(lǐng)域的分類(按組織......
采購(gòu)人員必備財(cái)務(wù)知識(shí) 北京:2025年05月19日
面對(duì)行業(yè)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)加劇和勞動(dòng)力成本的不斷攀升,采購(gòu)成本控制和保障供應(yīng)持續(xù)穩(wěn)定成為采購(gòu)供應(yīng)人員為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值和提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要兩項(xiàng)工作和背負(fù)的現(xiàn)實(shí)壓力。如何分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)和成本構(gòu)成,找到未來(lái)優(yōu)化的方向;如何根據(jù)供應(yīng)商的盈利和償債能力,識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)過(guò)并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)策略;針對(duì)供應(yīng)商提出的折扣換賬期,到底該不該同意;設(shè)備采購(gòu)的......
新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年05月15日
一、全面品質(zhì)管理PDCA 、戴明和全面質(zhì)量管理 全面質(zhì)量管理原理 TQM 和 ISO9000二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法1 )查檢表如何作查檢表 查檢表的種類與內(nèi)容 使用查檢表之實(shí)例2 )魚骨圖魚骨圖的作法 兩種類型的魚刺圖的運(yùn)用 好的魚刺圖與不好的魚刺圖3 )柏拉圖柏拉圖的作法 柏拉圖分析的應(yīng)用 柏拉圖使用實(shí)例4 ......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...