天津激勵技巧培訓公開課

人才管理與繼任者計劃訓練 北京：2025年12月15日

1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什么內容2. 人才標準與人才盤點•系統梳理崗位體系- 職......

卓越領導力提升訓練 北京：2025年12月18日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動，使新任經理們：明確自身責任和角色類型；改善習慣了的領導方式；索激勵下屬技能；了解沖突特征與管理要點；增強團隊精神和凝聚力；掌握角色分析與互補技巧；促進有效溝通與協調。【課程對象】各部門經理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領導：全人思維歐......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優秀經理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八......

基層管理者領導力提升 合肥：2025年12月18日

一、課程導入課程介紹，明確培訓目標課程計劃表如何參與培訓學員熱身，建立學習小組二、管理者的角色認知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術骨干轉為管理人員的角色轉變工作對象的改變績效標準的改變能力要求的改變四、管理者的職責管理者的目標管理者成功的關鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問題？對待老師傅/老同事的原......

TTT培訓師全面提升特訓營 北京：2025年12月23日

本課程適合以下對象：職業規劃方向是企業培訓師的職場人士；有一定課程設計和授課經驗的培訓師；想要提升自己的課程設計和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學習TTT(一)VUCA時代企業培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學習挑戰(四)企業培訓面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開發3......

創新技能訓練 上海：2025年12月18日

一、開發創新潛能和創造力1.將現有問題轉化為成長機遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發現保持創新積極性的技巧5.辨別出自身的創意資源6.采用針對創造力的必需態度二、創造力的開發的流程1.為產生想法作熱身：必不可少的準備2.提出需要解決的問題：首先理解，隨后分析問題3.提出想法：想象4......