大連TTT培訓公開課

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓體系搭建與TTT實戰(zhàn)認證專題培訓班 大連：2025年07月09日

1、企業(yè)HR部門：人力資源管理者、招聘人員、培訓管理人員2、獨立的人才發(fā)展與培訓、企業(yè)培訓中心、企業(yè)學院：培訓管理人員、專兼職培訓師3、黨建培訓、安全培訓、企業(yè)技術(shù)任職資格管理培訓人員4、企業(yè)內(nèi)訓師課程大綱第一講：數(shù)智化AI+時代，矩陣式企業(yè)培訓師體系搭建與落地實踐一、數(shù)智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓體系模......

TTT培訓師授課技巧 大連：2025年07月12日

TTT是英文"Training The Trainer"的縮寫，意為"培訓師培訓"，是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，是財富500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的必修課程。中國企業(yè)普遍處在快速發(fā)展階段，對各種人才有著極大需求，培訓是解決人才發(fā)展瓶頸的重要手段，全盤依靠外部力量實施培訓，導致企業(yè)......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 長春：2025年07月08日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關(guān)人員參加。培訓內(nèi)容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 沈陽：2025年07月09日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓課程的設(shè)計與準備培訓需求評估培訓需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓目標明確培訓內(nèi)容課程設(shè)計的一般程序培訓課程的基本架構(gòu)培訓......

精細生產(chǎn)與JIT生產(chǎn)方式 上海：2025年05月07日

精益生產(chǎn)（Lean Production,簡稱LP）是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起，美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中，基于對日本豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production System）的研究，以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié)，提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包......

HAZOP危害和可操作性分析 廣州：2025年06月11日

危險與可操作性（HAZOP）研究是以系統(tǒng)工程為基礎(chǔ)的一種可用于定性分析或定量評價的危險性評價方法，用于探明生產(chǎn)裝置和工藝過程中的危險及其原因，尋求必要對策。通過分析生產(chǎn)運行過程中工藝狀態(tài)參數(shù)的變動，操作控制中可能出現(xiàn)的偏差，以及這些變動與偏差對系統(tǒng)的影響及可能導致的后果，找出出現(xiàn)變動可偏差的原因，明確裝置或系統(tǒng)內(nèi)及生產(chǎn)......