大連精益生產培訓公開課

精益生產基礎工具綜合提升 大連：2025年05月14日

了解精益生產的概念了解精益流程的特點學會運用精益生產方法、精益工具等開展改善活動通過課堂的演練，能在實踐中應用精益方法課程對象企業生產管理工程師，各部門主管，經理等相關人員課程大綱:一、一精益生產體系概要說明1、什么是精益生產2、為什么需要精益生產3、實現精益生產需要哪些技能二、5S實施方法與技巧4、5S的起源與含義：......

精益管理經典工具 大連：2025年05月22日

一、精益管理工具：問題管理1、發現問題的技巧與方法（1）問題的定義與分類（2）發現問題的5W1H提問技術（3）正確面對企業成長過程中的問題（4）解決問題的努力方向（5）創新性解決問題的結構模式案例：5W1H提問技術案例分析2、問題分析與解決的四個階段十步驟：PDCA循環步驟 1.選擇課題的方法（1）顧客調查表 （案例分......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱：2025年06月21日

當前，企業在激烈的市場競爭中要贏得競爭力，獲得可持續性發展，科學有序的管理是關鍵因素。其中生產管理是現代企業的重要環節，企業如何控制生產成本？如何提高生產效率和產品質量？如何推行5S現場管理？如何借鑒優秀企業生產現場管理經驗？如何建立科學有序的管理制度？本課程可以為企業有效地解決這些問題。近20年來，福特、通用電器、格......

精益生產基礎工具綜合提升 長春：2025年05月14日

企業生產管理工程師，各部門主管，經理等相關人員課程大綱:一、一精益生產體系概要說明1、什么是精益生產2、為什么需要精益生產3、實現精益生產需要哪些技能二、5S實施方法與技巧4、5S的起源與含義：5S是伴隨著從野蠻生產到文明生產、再到精益生產進步的5、5S是現代企業管理的基礎：5S是日本企業在科學管理方面的實踐結果6、5......

精益IE工業工程實戰改善技法沙盤 長春：2025年05月14日

生產經理，車間主管，班組長，質量經理，技術人員，IE工程師。課程大綱:第一講：IE手法-節拍TT與線平衡-LB改善一、節拍TT1．什么是節拍2．節拍的意義3．怎樣靈活使用節拍4．節拍對車間布局的影響5．節拍練習二、線平衡1．什么是線平衡2．怎樣計算線平衡3．怎樣使用線平衡提升效率三、八大浪費改善1. 如何識別精益八大浪......

精益生產全景式推行 長春：2025年06月12日

了解精益生產全貌及精益生產觀念了解精益生產的組織架構及相互關系學會精益生產中節拍連續流等原則概略掌握精益布局、產線布局概略了解內部物流及外部物流原理掌握標準作業、5S原理方法知道什么叫kanban拉動式生產，準時化了解掌握質量管理、防錯等方法理解精益生產的全系統流動課程對象企業總經理，運營總經理及中高層、生產制造、生產......

精益生產之浪費消除 長春：2025年07月15日

本課程時長為1天。微利時代，您的企業如何提升利潤空間？每個企業都期望降低工廠成本來滿足客戶需求， 以適應當今激烈競爭的微利時代。如何降低成本、提高生產效率、提升品質并消除浪費成為衡量企業是否具有競爭優勢的重要標準之一；高成本時代，您的企業如何才能壓縮成本？精益生產方式中所指出的浪費，和大家日常生活中所提到的浪費有著截然......

精益生產管理、全面質量管理與管理技能提升培訓 長春：2025年07月15日

當前，企業在激烈的市場競爭中要贏得競爭力，獲得可持續性發展，科學有序的管理是關鍵因素。其中生產管理是現代企業的重要環節，企業如何控制生產成本？如何提高生產效率和產品質量？如何推行5S現場管理？如何借鑒優秀企業生產現場管理經驗？如何建立科學有序的管理制度？本課程可以為企業有效地解決這些問題。誕生于豐田汽車的精益生產方式不......

精益生產培訓內訓課程

工業4.0：智能工廠與智能制造 主講：王老師

（一）新一輪工業革命的到來 1、為何是4.0？ 2、工業3.0與工業4.0有哪些不同？ 3、工業4.0具體能實現什么？ 4、工業4.0為何引起廣泛關注？ 5、工業4.0能產生多少價值？ （二）工業4.0的智能制造觀 1、本質是基于“信息物理系統”實現“智能工廠” 2、核心......

VSM價值流管理分析與運用 主講：黃老師

在精益改善和提高運營管理的過程中，企業管理層和精益改善團隊經常會碰到不知道該從哪里開始改起的問題，而盲目的把所有的精益工具疊加使用，這肯定不是最好的精益展開實施方式。價值流分析和改善課程，是從評估工廠生產過程的流動性是否順暢的角度出發，關注從原材料到成品的時間，挖掘甄別生產運營過程中的改善項目機會。通過老師的案例分析和......

讓工廠跑起來——精益生產管理技術在企業中的實操應用 主講：何老師

1、企業為了追趕效率，往往認為企業所有資源的效率最大才是最好的，恰恰忽視了企業的有效產出這個觀念，學習精益方式必須從全局觀的系統供應鏈來思考。2、工廠內部各個部門、各個設備、每位員工都很忙，但是運行效率如何衡量，設備運行效率究竟是多少？價值流究竟如何具體的分析？效率如何從整體觀的角度來衡量？3、有什么樣的考核方式就有什......

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