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沈陽人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 北京:2025年12月09日

如何讓枯燥乏味的技術(shù)工具類課程變得絢麗多彩,引人入勝?這正是該課程講授的獨到之處。授課中更多采用引導(dǎo)技術(shù),以“學(xué)以致用、知行合一,引發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣及高參與度”為導(dǎo)向的教學(xué)方式使其非常關(guān)注課程內(nèi)容理論性與工作實踐操作性的有機結(jié)合,讓學(xué)員在課堂中就開始 Step by step 遞進式實踐。課程大......

如何進行定崗定編 北京:2025年12月11日

1.什么“三定”•三定工作的內(nèi)容•三定與人力資源管理2. 組織設(shè)計原則與方法•組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則•組織架構(gòu)方案形成與方法•公司整體組織架構(gòu)•公司各部門細化結(jié)構(gòu)3.崗位設(shè)置與工作分析•崗位設(shè)定的依據(jù)•崗位設(shè)定的基本......

如何建立企業(yè)的勝任力模型 北京:2025年12月17日

1. 什么是勝任力和勝任力模型火雞與松鼠選擇重要還是開發(fā)重要麥克里蘭與勝任力的提出勝任力的冰山模型績效模型與勝任力員工素質(zhì)與勝任力的區(qū)別勝任力詞典及舉例企業(yè)勝任力模型的構(gòu)建2. 建立勝任力模型的步驟全程指導(dǎo)與操練建立勝任力模型的各種方法介紹公司現(xiàn)有資料的收集與研究學(xué)習雷鋒好榜樣:勝任力樣本的選取BEI方法的具體操作步驟......

OD實戰(zhàn):組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海:2025年12月27日

模塊一、破解組織診斷與組織評估案例:衡量事物的指標——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問題3、組織發(fā)展問題4、組織設(shè)計問題二、寫在診斷前三、診斷前四項分析模塊二:組織診斷流行工具一、方法:組織能力楊三角1、組織能力診斷方法論2、組織能力診斷維度3、組織能力診斷......

排兵布陣:基于戰(zhàn)略的人才盤點實踐與應(yīng)用落地 蘇州:2025年12月19日

伴隨著經(jīng)濟環(huán)境不確定性的增加,企業(yè)的成功越來越依賴于其人才資本的質(zhì)量和效能。人才盤點作為一種戰(zhàn)略性人力資源管理工具,能夠幫助組織系統(tǒng)地評估現(xiàn)有人才庫,識別關(guān)鍵崗位和高潛力人才,以及制定相應(yīng)的發(fā)展和管理策略,人對了,事基本就成了。只有全力投入識別、選拔、培養(yǎng)和評估未來人才的企業(yè),才能夠應(yīng)對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰(zhàn)......

高級人才測評師 廣州:2025年12月19日

模塊一:人才測評基本理論1、勝任力模型構(gòu)建勝任力定義與重要性勝任力模型的構(gòu)建方法實際應(yīng)用案例分析(如特斯拉中國、麥當勞中國等)2、測評工具的信效度檢驗內(nèi)部一致性信度重測信度復(fù)本信度內(nèi)容效度構(gòu)想效度/聚合效度經(jīng)驗效度/預(yù)測效度與同時效度模塊二:人才測評技術(shù)與方法1、心理測評技術(shù)大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測評工......

組織與崗位的設(shè)計、診斷和優(yōu)化—支撐業(yè)務(wù)增長與效能提升 深圳:2025年12月19日

第一章 組織架構(gòu)的框架和要點(2.5小時)1.組織架構(gòu)的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點4.標桿實踐:華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧第二章 基于流程的組織架構(gòu)設(shè)計(3.5小時)1.用確定性流程應(yīng)對不確定的市場端到端流程的核心要素案例分享:海爾推動流程再造的整體思路案例分享:華為......

HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價值---對標華為、騰訊,學(xué)管理核心思想 深圳:2025年12月20日

在當前充滿波動性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對人力資源部門的期望已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的六大模塊。HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的角色應(yīng)運而起,成為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵推手。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者期望HRBP能夠深入業(yè)務(wù)核心,理解并推動公司文化,培養(yǎng)人才,成為業(yè)務(wù)成功的直接驅(qū)動力。然而,要成為一名合格的HRBP并非易事,他們面......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)國際化戰(zhàn)略下人力資源的選派、培養(yǎng)、激勵與管理 主講:丁老師

一、國際化戰(zhàn)略下HRM的難題1、難招:國際化、專業(yè)化、復(fù)合型、流失大三大原因:a、家庭的原因75%——如何排遣孤獨b、未來的發(fā)展58%——失去國內(nèi)升遷c、收入與安全53%2、難留:流失嚴重文化沖突3、激勵不好平衡:薪酬機制,考核機制,晉升機制——統(tǒng)......

HRBP:快速轉(zhuǎn)身,做有價值的業(yè)務(wù)伙伴 主講:葉老師

1.理解HRBP的核心價值2.HRBP的六大角色認知3.從戰(zhàn)略到執(zhí)行: BLM模型解讀及六大價值、HRBP的執(zhí)行抓手4.人力資源六大版塊精要講解與應(yīng)用5.HRBP工作中的常見“大坑”及“避坑”方法6.典型案例分析,舉一反三7.HRBP常用工具與方法論授課對象:HRBP、企......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源管理與組織建設(shè) 主講:臧老師

企業(yè)中高層管理人員、HR負責人及相關(guān)職能部門管理者【課程大綱】一、如何確保人力資源管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 alignment?1. 理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的基本概念及其重要性定義及作用業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與企業(yè)目標的關(guān)系2. 人力資源管理在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的角色人力資源作為戰(zhàn)略合作伙伴的意義實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的人力資源動力3. 人力資源管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略整合的方法......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認證...

邱明俊-企業(yè)培訓(xùn)師
邱明俊老師

中國首批頂層設(shè)計專家、組織力打造專家、本土化戰(zhàn)略性人力資源管理、系統(tǒng)構(gòu)建、組織績效、干部管理、365...