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國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 哈爾濱:2026年01月13日
各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨委組織部、薪酬/績(jī)效主管(專(zhuān)員)、勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)人員。培訓(xùn)大綱(一)國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀;2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐;3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤,強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造,結(jié)構(gòu)......
KPI的有效設(shè)定 北京:2025年12月10日
1. 什么是KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))•目標(biāo)管理還不夠嗎:為什么還要KPI•績(jī)效的構(gòu)成要素決定了考核的方向•平衡計(jì)分卡與KPI•區(qū)分KPI與基于任務(wù)的管理2. 如何有效設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)•尋找KPI的一般方法:用頭腦風(fēng)暴法集思廣益用因果圖法保證一致性用思維導(dǎo)圖(腦圖......
勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 北京:2025年12月11日
企業(yè)人力資源部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士課程大綱第一部分:《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋?zhuān)ǘ┏雠_(tái)背景與主要變化2.司法解釋?zhuān)ǘ?duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響(1)勞動(dòng)合同期滿(mǎn)后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同(2)企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重(3)無(wú)法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問(wèn)題(4)明確涉及職......
如何進(jìn)行定崗定編 北京:2025年12月11日
定崗定員是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)的人力資源管理工作,在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)確定之后,緊接著的問(wèn)題就是各部門(mén)內(nèi)崗位設(shè)置以及崗位人員數(shù)量的問(wèn)題,只有在崗位設(shè)置確定后工作分析才可能進(jìn)行。很多人力資源經(jīng)理都頭痛的一個(gè)問(wèn)題是,幾乎所有的部門(mén)都在喊人員不足,但從公司高層到人力資源部門(mén)卻又很難拿出一個(gè)具有絕對(duì)說(shuō)服力的方案,于是最后演變?yōu)橐惠営忠惠喌挠?.....
敏捷交付?-卓越供應(yīng)鏈管理 廣州:2025年12月12日
對(duì)此課程感興趣的學(xué)員課程大綱開(kāi) 局 定標(biāo)準(zhǔn)沙盤(pán)探索:供應(yīng)鏈之困--《啤酒游戲》(4G智能手機(jī)輔助)1.沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)交付有什么影響?2.不能準(zhǔn)時(shí)交付是什么原因?3.準(zhǔn)時(shí)交付的企業(yè)是怎么做?沙盤(pán)感悟:請(qǐng)按以上三點(diǎn)分享。(每組一名代表,每組限3分鐘)沙盤(pán)總結(jié):訂單為什么不能準(zhǔn)時(shí)交付問(wèn)題匯聚?(調(diào)研問(wèn)券方式)第一步:厘需求&mda......
《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海:2025年12月24日
管理層課程收益:幫助管理者掌握管理創(chuàng)新的工具和方法、學(xué)會(huì)如何從組織文化的角度促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)生、落實(shí)創(chuàng)新成果。組織收益:【獲得管理創(chuàng)新人才】建立統(tǒng)一創(chuàng)新語(yǔ)言【樹(shù)立“內(nèi)循環(huán)創(chuàng)新”理念】利用公司內(nèi)部資源發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,高效利用資源、不增加額外成本的創(chuàng)新思維方式【獲得管理創(chuàng)新結(jié)果】培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)能獲得管理創(chuàng)新結(jié)果......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
