長春員工培訓公開課

行動學習法操作指南 北京：2025年12月11日

研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動，授課占10%左右。如果能讓學員在真實的問題情景中學習，將能獲得最佳的轉化效果。由此,行動學習法應運而生。行動學習法（Action Learning）是指通過行動實踐來學習（又稱“干中學”），即通過讓受訓者參與一些實際工作項目或解決一......

TTT培訓師必備：講授與引導技術 北京：2025年12月11日

培訓不等于分享；如果一個知識點看書上網查就能看懂，為什么要聽你講？培訓師的修煉，需要一個中心，四個維度：以學習者為中心，修煉自己的高度、廣度、深度和溫度。來吧，帶著你的專精積累、和我們一起用大量實戰經驗，伙伴式打磨技能。之后的你，站在講臺上，就是不一樣的煙火。培訓對象企業新任培訓師* 在職/兼職培訓師* 企業內的培訓管......

如何有效開展復盤 北京：2025年12月18日

通過學習讓學員了解并熟悉復盤的基本概念和流程；掌握復盤的方法；能夠運用復盤進行項目總結或反思活動。通過現場的體驗，讓學員深刻學習復盤的價值。通過學習讓學員了解復盤中最重要的角色——復盤教練的作用和操作技巧，提高引導、掌控復盤操作的能力，無論是個人，還是團隊，都可以通過課程的學習，化身復盤教練，應......

TTT培訓師全面提升特訓營 北京：2025年12月23日

《TTT培訓師全面提升特訓營》是一門專注于培訓師能力成長的課程，旨在幫助培訓師掌握培訓開發和授課的關鍵技巧，以實現更大的影響力和成果。在這個充滿實踐的2天課程中，您將學習如何在現代企業環境中應對挑戰，通過清晰的角色定位、結果導向的課程開發、敏捷高效的教學設計和有趣專注的現場演繹，提升自己的培訓能力。課程目標理解VUCA......

培訓需求分析與計劃制定 北京：2025年12月24日

1.培訓和培訓計劃概述為什么需要培訓培訓的內容人力資本模型培訓經理的角色和職責培訓計劃與培訓體系的構成企業培訓管理的流程2.培訓需求分析常用的方法為什么要進行培訓需求分析培訓需求分析的好處培訓需求界定培訓需求分析的范圍和層次:組織分析,任務分析和人員分析培訓需求分析的流程2.1組織與環境分析組織分析的維度:戰略,資源,......

企業培訓體系構建與培訓管理 上海：2025年12月11日

★人力資源部總監、培訓部經理、培訓部專員、人力資源部經理、培訓講師課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰略的落實？2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支......

非人力資源經理的人力資源管理技能 上海：2025年12月12日

模塊一：導入：為何需要掌握人力資源管理方法（30分鐘）1.案例導入2.管理者三層含義回顧：領導者、領導力、領導風格3.人力資源相關概念什么叫人力資源什么叫人力資源管理4.人力資源六大特性模塊二：選人篇（1.5小時）1.團隊搭建基礎邏輯做什么——明確任務怎么做——梳理流程關......

人課合一獨家版權課二階段《卓越培訓師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業有一定工作經驗的職業經理人；或者創業CEO；或者有三年以上授課經驗的職業培訓師。【課程內容】篇章主要內容學習成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學習10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓師差異化定位與優勢打造》1.提煉差異化個人標簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現培訓效果4.專業化呈現......

員工培訓內訓課程

《商業銀行培訓新方法、新工具、新技術》（含通信運營商等大型企業） 主講：穆老師

一、商業銀行培訓面臨全新的時代特征1、行業競爭的新形勢對銀行隊伍能力建設提出更高要求2、移動互聯網時代新特征給銀行培訓工作帶來新思考3、變與不變：培訓有效性訴求不變，培訓方法工具必須創新4、培訓最優境界：銀行企業內生型知識資本應用和增值過程二、商業銀行培訓提升有效性的關鍵問題1、根據本行工作重點和人才隊伍特征確定培訓方......

“明”師風范——加強師德師風建設 主講：趙老師

師德師風是教育工作者的靈魂。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。 著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”因此，加強師德師風建......

AI賦能—企業內部課程開發實戰訓練 主講：楊老師

•通過本課程學習，學員能高效使用AI技術挖掘課程需求，從而明確課程目標；•通過本課程學習，學員能高效使用AI技術梳理課程邏輯，形成課程大綱；•通過本課程學習，學員能高效使用AI技術開發教學課件、教學素材，形成完整的教學材料•通過本課程學習，學員能高效使用AI技術設計教學活動【課程......

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