長春員工培訓公開課

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 長春：2025年07月08日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

玩轉課堂---STT企業培訓師快速提升 長春：2025年07月10日

企業內訓師或相關的培訓工作人員，在經過一段時間的實踐或TTT一系列基礎培訓之后，已經初步掌握了包括課件開發、公眾表達以及一般授課技巧在內的相關培訓能力。在此基礎上，如何能讓課程的課件品質更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同，這需要對培訓各環節中的相關技法進一步提升，也是培訓師磨練專業技能的必須挑戰的目標。如何......

量化培訓體系建設與培訓管理實務 哈爾濱：2025年05月14日

第一部分：新經濟時期企業發展對培訓趨勢的選擇1.中國經濟發展趨勢以及對企業培訓開發工作的挑戰2.國內外大型企業的員工培訓動向分析3.國內企業員工培訓開發存在的突出問題4.如何通過培訓構建企業核心競爭力5.企業教育培訓的本質6.人的思維模式與培訓體系建設7.如何建立學習型組織8.國際知名企業教育培訓的四大理念9.國際知名......

為自己工作—做最好的員工 哈爾濱：2025年06月20日

企業全體人員培訓目的：1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學會反省員工的工作態度、做事方法、工作進程和人際交往；3、清晰認識和了解自己是成敗的關鍵；4、教會您如何借助企業平臺實現人生價值。課程提綱：一、調整心態，做最積極的自己1、心態決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做......

招聘面試技巧與培訓體系建設 沈陽：2025年05月10日

第一講：人力資源的壓力一、招人壓力為何這么大1、人力資源市場的兩頭難二、企業的離職率為什么偏高第二講：招聘計劃的制定一、人力資源規劃過程1、年度人力資源規劃的表現方式課堂案例：某企業的人力資源規劃二、人力資源規劃方法三、基于人力資源規劃的招聘計劃的制定四、內招與外招 課堂探討：內招和外招的優缺點?五、內招的流程與操作方......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 沈陽：2025年07月09日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

企業持續盈利秘訣—人才梯隊培養系統 沈陽：2025年07月12日

適合企業決策者帶領高管團隊組團參課課程大綱一、企業持續盈利模型；二、3大人才培養戰略及實施要點；1、利用戰略及操作要點；2、協助戰略及操作要點；3、投資戰略及操作要點；案例：3類戰略的代表企業案例；三、3大人才梯隊培養模式及實施要點；1、自動自發模式及操作要點；2、管教一體模式及操作要點；3、管教分離模式及操作要點；案......

為自己工作—做最好的員工 大連：2025年05月18日

1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學會反省員工的工作態度、做事方法、工作進程和人際交往；3、清晰認識和了解自己是成敗的關鍵；4、教會您如何借助企業平臺實現人生價值。課程提綱：一、調整心態，做最積極的自己1、心態決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優......

員工培訓內訓課程

企業如何保留關鍵人才 主講：趙老師

1、本課程通過對企業員工人性本質的系統專業講解與案例解析，幫助企業管理者了解企業不同員工的心理真實需求，以便在日常管理中制定出符合本企業員工特性的相關管理制度和改進措施，加強員工對企業的認同感和凝聚力；2、本課程通過對管理學中員工激勵理論的專業解析和講師在企業推行員工激勵體系的大量案例心得體會的分享，提高企業管理者在保......

黨支部工作制度與考評標準實戰解讀 主講：盛老師

當前，基層黨支部工作的地位與作用空前地得到重視，隨之而來的基層黨支部工作的制度化、規范化要求不斷提高，而且對黨支部工作的考核與評價也越來越規范、越來越具體，黨支部工作的考核分數在全部工作考核中的比重也在不斷增加。已經開始有企業將黨建工作與企業生產經營中心工作放在了同等重要的地位，黨建工作不再作為企業KPI考核中的一個專......

“微”力無窮 ——基于組織經驗萃取的微課程設計與開發 主講：何老師

學員可以借助工具，用半天時間完成一門長圖文微課的制作。課題小組可以借助工具，用一天時間完成一門錄屏式微課的制作。培訓對象企業內訓師、一線專家等培訓綱要第一章走進微課程【單元目的】通過培訓，了解微課程是什么，它有什么特點，對微課程有清晰的認識。一、基于移動互聯時代的學習模式二、微課程的四個特征三、微課學習特點：四、微課的......

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