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激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問題解決 深圳:2025年12月19日
(一)了解全腦思維模型及思維偏好模式(二)掌握先進(jìn)的全腦思維工具,幫助解決工作問題;(三)學(xué)會(huì)用全腦思維工具來分析問題(帕累托、魚骨圖、思維導(dǎo)圖、團(tuán)隊(duì)列名等);(四)學(xué)會(huì)用程式化的行動(dòng)學(xué)習(xí)來解決問題。(五)增強(qiáng)自我認(rèn)知,提升綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)課程對象各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等、班站所長、班組長等課程大綱第一講 全......
平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日
1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式1)、白色帽子思維練習(xí)•白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析......
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2025年12月11日
經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理;所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場人士(推行新服務(wù)、制定新流程...)【課程大綱】一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......
英為?:打開工作難題新思路 北京:2025年12月11日
創(chuàng)新可以發(fā)生在服務(wù)升級(jí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、績效改善中,也可以發(fā)生在組織戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)布局、流程再造中;可以是突破性、革命性的變革,也可以是持續(xù)的、改良性的進(jìn)步。問題是怎么才能做到?怎么讓員工有步驟有技巧地激發(fā)想法,并把想法落地,最終形成有價(jià)值的成果?你需要的不是抽象理論,或者花哨的把戲,而是切實(shí)可行的最佳實(shí)踐方法。本課程提供行之有......
打造高績效研發(fā)團(tuán)隊(duì) 廣州:2025年12月12日
高科技企業(yè)的競爭一定是團(tuán)隊(duì)的競爭,不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題:1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀,不擅交流,如何挖掘他們的真實(shí)想法?2、辛辛苦苦招來的研發(fā)人員怎么干一段時(shí)間就離職了?3、獵頭挖人成本太高,還水土不服,怎樣才能招到公司需要的研發(fā)人員?4、培訓(xùn)費(fèi)......
高效倉儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)技能 上海:2025年12月13日
PMC部/物流部/物控部/采購部/電商配送中心(DC)等相關(guān)從業(yè)人員。課程大綱一、破冰1、破冰:倉儲(chǔ)的重要性2、團(tuán)隊(duì)組建3、針對課程提出小組問題二、高效倉儲(chǔ)管理的價(jià)值與職業(yè)意義1、倉儲(chǔ)在供應(yīng)鏈中的戰(zhàn)略價(jià)值2、倉儲(chǔ)管理職業(yè)化準(zhǔn)備度模型3、倉儲(chǔ)在企業(yè)運(yùn)營中地位與作用4、倉儲(chǔ)與庫存區(qū)別5、倉儲(chǔ)管理目標(biāo):多快好省6、現(xiàn)代化倉儲(chǔ)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
