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企業(yè)合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)與防范、勞動(dòng)法及勞動(dòng)關(guān)系解析 北京:2026年02月06日
現(xiàn)代公司的經(jīng)濟(jì)往來(lái)主要是通過(guò)合同形式進(jìn)行,合同蘊(yùn)含著公司的經(jīng)營(yíng)理念,是公司發(fā)展的載體、與外界聯(lián)系的紐帶,同時(shí)也是產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的始點(diǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)合同的管理,就是確保企業(yè)的健康和安全,對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展意義重大。如果沒(méi)有現(xiàn)成的合同范本,一般人都覺(jué)得不知如何下筆去起草一份合同,起草時(shí)也不知道應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容,寫(xiě)完了心里又......
國(guó)際貿(mào)易法和采購(gòu)合同管理 天津:2026年04月13日
在國(guó)際貿(mào)易普及化,采購(gòu)面對(duì)相關(guān)的法律知識(shí),成為采購(gòu)價(jià)值評(píng)估的主要項(xiàng)目之一。采購(gòu)人員在面對(duì)法律條文,僅僅是左手來(lái),右手去的角色。也就是拿著法律部門(mén)制定,或供應(yīng)商提供的合同,簽訂采購(gòu)合同,至于內(nèi)容為何,一般采購(gòu)部門(mén)或人員并未深入探討。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,合同關(guān)系著違約情況下,采購(gòu)方能保有多少權(quán)利,供應(yīng)方有多少義務(wù)未履行。采......
《民法典合同編司法解釋》下合同管理暨法務(wù)合規(guī)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)一體化與合規(guī)管理體系建設(shè)專(zhuān)題研修班 西安:2026年04月08日
一、《民法典新合同司法解釋》下合同管理與操作實(shí)務(wù)1.《民法典新合同司法解釋》:一般規(guī)定、合同成立2.《民法典新合同司法解釋》:合同的訂立3.《民法典新合同司法解釋》:合同的效力4.《民法典新合同司法解釋》:合同的履行5.《民法典新合同司法解釋》:合同的保全6.《民法典新合同司法解釋》:合同的變更和轉(zhuǎn)讓7.《民法典新合同......
采購(gòu)合同談判中的風(fēng)險(xiǎn)控制與合同管理【特價(jià)】 上海:2026年03月03日
幫助學(xué)員梳理國(guó)內(nèi)的合同法相關(guān)內(nèi)容梳理合同框架,幫助學(xué)員記憶關(guān)鍵條款幫助學(xué)員建立相關(guān)商務(wù)的法律思維課程對(duì)象采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管;采購(gòu)合同管理協(xié)調(diào)人員;采購(gòu)部工作人員;該課程對(duì)職位、經(jīng)驗(yàn)的要求:最好有處理相關(guān)事務(wù)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);課程大綱第一天 9:00-16:30課程介紹與學(xué)員問(wèn)題搜集第一部分 合同的準(zhǔn)備1 選擇不同的采購(gòu)方式意......
MTP中層管理者核心管理技能 廣州:2026年04月10日
各職能部門(mén)經(jīng)理/主管等課程提綱:一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念(1)管理的目的、管理是一切組織的根本(2)管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升(3)關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論(1)個(gè)人行為vs組織績(jī)效(2)個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為(3)行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論:如何理解個(gè)體行為......
《建立培訓(xùn)體系與培訓(xùn)技能提升》——降低培訓(xùn)成本,培養(yǎng)合格人才 深圳:2026年04月11日
高層領(lǐng)導(dǎo)、人事經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、職能部門(mén)經(jīng)理課程大綱:培訓(xùn)體系建立的方法和步驟1.培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和難題2.培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)3.課程體系規(guī)劃與建設(shè)4.根據(jù)公司戰(zhàn)略制定年度培訓(xùn)計(jì)劃(1)制訂培訓(xùn)策略(2)制訂培訓(xùn)計(jì)劃的三個(gè)誤區(qū)(3)年度培訓(xùn)計(jì)劃的四個(gè)內(nèi)容5.課程開(kāi)發(fā)與講師管理(1)課程開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程(2)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和邏輯......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
