北京人力資本培訓(xùn)公開課

HRBP人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴 北京：2025年12月08日

1. 人力資源管理的新趨勢(shì)•人力資源管理環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)•人力資源管理自身發(fā)展的挑戰(zhàn)•人力資源管理的未來發(fā)展趨勢(shì)•人力資源管理的四次轉(zhuǎn)型2. 人力資源管理的新定位•人力資源管理職能的演進(jìn)•人力資源管理的新定位- 業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略伙伴- 變革的推動(dòng)者- 行政事務(wù)專家- ......

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京：2025年12月08日

1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的作用•課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方法•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的五步法：AOCMM模型2.分析培訓(xùn)需求•培訓(xùn)需求的來源•......

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 北京：2025年12月09日

第一天 9：00-16：30人力資源規(guī)劃篇1 案例解讀--什么是人力資源規(guī)劃？人力資源規(guī)劃中必須解讀的關(guān)鍵數(shù)據(jù)? 3P 模型2 人力資源規(guī)劃的調(diào)研工具（案例討論與工具分析）3 人力資源供給預(yù)測(cè)流程4 人力資源供給工具介紹與應(yīng)用練習(xí)5 人力資源預(yù)測(cè)工具介紹與應(yīng)用練習(xí)6 探求人力資源供求平衡（課堂演練）? 工作擴(kuò)大化? 工......

KPI的有效設(shè)定 北京：2025年12月10日

1. 什么是KPI（關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)）•目標(biāo)管理還不夠嗎：為什么還要KPI•績(jī)效的構(gòu)成要素決定了考核的方向•平衡計(jì)分卡與KPI•區(qū)分KPI與基于任務(wù)的管理2. 如何有效設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）•尋找KPI的一般方法：用頭腦風(fēng)暴法集思廣益用因果圖法保證一致性用思維導(dǎo)圖（腦圖......

強(qiáng)化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中，越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具在情境中學(xué)習(xí)：模擬真實(shí)管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)研究熱情采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式，使學(xué)員在深度體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會(huì)老師經(jīng)過多年的心理學(xué)和管理實(shí)踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實(shí)用性培訓(xùn)內(nèi)容破冰和開場(chǎng)破冰游......