北京班組長培訓公開課

基層管理者/班組長職業化提升訓練 北京：2025年05月06日

上面千根線，下面一根針。基層管理者對企業的價值創造是非常基礎的、關鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產企業提升制造、服務和質量水平的真諦！本課程為各種生產和服務企業打造，科學全面地提升班組長職業化水平。【參加對象】一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......

一線班組管理（TWI） 北京：2025年05月08日

一、班組長角色認知1、班組長的職責和作用2、班組長的工作內容3、班組管理目標二、TWI－JI工作教導1、什么是有效的工作教導2、有效的教導方法－工作教導四階段法3、教導材料編制（案例研究+現場演練）4、TWI—JI教導評價表的運用5、VCD觀賞－工作教導方法三、TWI－JR工作關系1、一線班組長的管理使命2......

一線主管管理能力突破 北京：2025年05月09日

轉變觀念，明確一線主管的管理職責與角色定位掌握一線主管在日常工作中如何樹立自己的威信和領導力掌握識人知心的溝通技巧，團隊激勵技巧，提升員工積極性與團隊凝聚力掌握人際關系的基本流程，提升人員管理能力授課對象：生產工程師、一線主管、班組長、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員課程大綱：一、課程導入1.課程介紹，明確培訓......

全能車間主任實戰訓練 北京：2025年05月10日

制造管理專家陳志華老師全國王牌課程——《全能型車間主任實戰技能訓練》，在全國推廣七年以來，深受國內外企業菁萊。在全國成功舉辦公開課兩百余場次，并被很多企業引進內訓，尤其是中字頭企業和裝備制造企業。在舉辦過程中，學員對課程和老師的評價可綜合為八個字：“實在”、“......

全能型車間一線主管實戰技能訓練 北京：2025年05月12日

制造管理專家陳志華老師全國王牌課程——《全能型車間一線主管實戰技能訓練》，在全國推廣十三年以來，深受國內外企業菁萊。在全國成功舉辦公開課五百余場次，并被很多企業引進內訓，尤其是中字頭企業和裝備制造企業。在舉辦過程中，學員對課程和老師的評價可綜合為八個字：“實在”、&ldq......

生產一線主管的管理技能提升 北京：2025年05月12日

1.理解生產一線管理者的角色定位* 影響生產一線團隊績效的主要因素* 生產一線成功團隊的條件* 生產一線管理者的價值* 公司對生產/運營各級管理者的預期2.在每天工作中激勵團隊成員行動，致力達成團隊績效目標* 有效編寫交接班記錄* 成功召開班前會/晨會* 利用績效控制板等每天對生產一線班組績效進行分析和改進3.在每天工......

TWI一線主管－JI工作指導 北京：2025年05月15日

一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性正確指導工作的4階段法及演練學員演練的作業分解主要步驟及要點的說明作業分解自問法的練習訓練預定表的制定方法；訓練預定表的練習特殊指導方法如何制定團隊/班組訓練計劃學員感想總結（怎樣開展和推動TWI）......

班組賦能——卓越班組長管理技能提升 北京：2025年05月16日

班組長在企業中是兵頭將尾，是企業的利潤源泉，是企業生產的直接參與者和最基層管理者，是企業成功之母。班組長作為班組的核心，是現場管理中最活躍的骨干，是企業戰略實現的關鍵。其能力的強弱、素質的高低，必將直接影響到整個班組乃至企業整體的管理水平和經濟效益。如何進一步加強班組長的培訓學習，使班組長具備系統的管理和領導能力，提升......

班組長培訓內訓課程

卓越班組管理——班組執行能力提升 主講：何老師

執行力是組織與個人的一個永恒主題，組織戰略目標以及個人人生規劃的關鍵就在于執行力體現，任何一個成功的優秀管理者首先一定是一個高效的執行者。因此有人說，“一個管理者的成功，5%是戰略，95%就是執行”。因為只要執行了，即使過程中出現偏差，也可以及時調整，如果不去執行，連糾偏的機會也沒有，更不會有任......

班組績效管理 主講：賈老師

對企業來說，班組的績效管理是企業經營計劃實施的主體，直接關系到企業方針目標能否實現。關系到企業的成本，決定利潤的變化。對市場銷售、質量保證、合同履約、售后服務、貨款回收等方面起著決定性的影響。班組是企業中基本作業單元，是企業內部基層的勞動和管理組織。班組是企業的細胞，班組的績效管理是企業管理的基礎，班組工作是企業一切工......

TWI 培訓 主講：范老師

TWI是國際上公認的訓練一線生產主管如何管理和教導工人的課程。TWI全部課程包含四個方面的內容：工作教導（JI）、工作改善（JM）、工作關系（JR）、工作安全（JS）。本課程是TWI系列課程重的工作教導（JI）和共工作改善部分，培養一線干部能夠用有效的程序，清楚的教導部屬工作的方法。使部屬很快接受到正確、完整的技術或指......

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