北京生產(chǎn)管理培訓(xùn)

北京生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理（工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)班）》北京：2026年02月11日

破冰：分組，確定5S推進(jìn)小組成員、組長(zhǎng)、方針、政策、目標(biāo)、結(jié)果、考核、持續(xù)改善、發(fā)表等活動(dòng)第一講啟迪篇：5S的起源與本質(zhì)1.1 5S的來(lái)源---中國(guó)還是日本?1.2 5S的本質(zhì)---養(yǎng)成好習(xí)慣!1.3 素養(yǎng)的定義---素質(zhì)和教養(yǎng)!1.4 素養(yǎng)的原則---守時(shí)間,守規(guī)則,守標(biāo)準(zhǔn)!1.5 素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟---修身,齊家,......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2026年02月12日

上面千根線(xiàn)，下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非常基礎(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線(xiàn)主管，一線(xiàn)班組長(zhǎng)，一線(xiàn)各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......

決戰(zhàn)在基層——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能北京：2026年02月12日

以啟發(fā)與互動(dòng)教學(xué)加深受訓(xùn)者對(duì)此課的領(lǐng)悟，用大量的實(shí)戰(zhàn)案例詮釋其管理思想與實(shí)戰(zhàn)的手法。培訓(xùn)目標(biāo)：1.洞悉基層現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題出現(xiàn)的原因；2.學(xué)會(huì)扮演生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色；3.掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的鑰匙；4.建立解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的機(jī)制。前言：今天的工廠(chǎng)已不僅僅是“我能夠?yàn)轭櫩吞峁┦裁矗?rdquo;，而是“我......

TWI-JI工作指導(dǎo)-如何讓員工快速上崗北京：2026年02月12日

班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、生產(chǎn)主管、倉(cāng)庫(kù)主管、QA主管及其它一線(xiàn)主管。培訓(xùn)目標(biāo)：理解工作教導(dǎo)方面的職責(zé)與重要性掌握有效教導(dǎo)員工的方法，縮短時(shí)間，提升教導(dǎo)品質(zhì)學(xué)習(xí)如何將好的經(jīng)驗(yàn)萃取到作業(yè)指導(dǎo)書(shū)掌握制定培訓(xùn)計(jì)劃的方法課程大綱：第一單元工作教導(dǎo)工作教導(dǎo)重要性認(rèn)知1.情景分析：為什么員工老是執(zhí)行不好2.回顧：?jiǎn)T工出錯(cuò)原因與對(duì)策（在管理認(rèn)......

事故調(diào)查和根本原因分析及行為安全觀(guān)察北京：2026年02月27日

主管安全的經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)、安全主管、各級(jí)生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師。課程大綱：第一天一、課程說(shuō)明1.課程介紹2.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)員期望二、事故的預(yù)防和危害識(shí)別1.事故定義2.事故對(duì)公司業(yè)務(wù)活動(dòng)的影響3.事故的金字塔原理4.危害的識(shí)別5.工作現(xiàn)場(chǎng)的不安全的行為和不安全的環(huán)境/ 條件的識(shí)別三、事故的調(diào)查過(guò)程1.事故發(fā)生后......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 北京：2026年02月27日

第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí) [大約2小時(shí)]1、試驗(yàn)的定義2、系統(tǒng)（過(guò)程）和模型3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義4、為什么需要DOE5、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展6、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用7、試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)語(yǔ)7.1 響應(yīng)7.2 因子（可控因子、非可控因子）7.3 水平/處理7.4 主效應(yīng)7.5 交互作用7.6 試驗(yàn)單元7.7......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善北京：2026年02月28日

1.提升改善意識(shí)和改善能力；2.系統(tǒng)掌握現(xiàn)場(chǎng)效率改善方法與實(shí)戰(zhàn)技術(shù)；3.掌握人力和設(shè)備的需求數(shù)量的計(jì)算方法，使人員效率和設(shè)備效率最大化；4.掌握作業(yè)改善方法，使之更加高效、輕松和安全；5.掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理與改善方法，使之更加精確、更加快速、產(chǎn)能更大；6.掌握效率改善16法寶的使用方法；7.掌握制造業(yè)成本的構(gòu)成與分析方法......

TWI生產(chǎn)一線(xiàn)主管管理技能提升北京：2026年02月28日

生產(chǎn)主管必備的管理素質(zhì)：提升影響力的方法；人性化管理方法及員工流失率降低生產(chǎn)管理工具包：生產(chǎn)系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；生產(chǎn)主管必須組織/參加的四項(xiàng)會(huì)議；月度/年度總結(jié)報(bào)告結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及編制技巧；如何縮短生產(chǎn)制造周期：生產(chǎn)模式設(shè)計(jì)、規(guī)劃；內(nèi)部物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)；生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率管理技巧，如何通過(guò)生產(chǎn)管理改善提升效率30%；現(xiàn)場(chǎng)效率改善手法......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

車(chē)間員工創(chuàng)新管理與全方位班組建設(shè) 主講：劉老師

1、更新精益生產(chǎn)管理理念，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理中的浪費(fèi)2、建設(shè)員工職場(chǎng)文化，激發(fā)員工創(chuàng)新3、持續(xù)進(jìn)行員工工作條件改善4、小工具小發(fā)明6大方向與推進(jìn)技巧5、模塊化班前會(huì)系統(tǒng)創(chuàng)新6、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S之清掃與問(wèn)題班前會(huì)7、質(zhì)量提升與質(zhì)量班前會(huì)8、應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案管理建設(shè)安全班前會(huì)9、……課程對(duì)象1、企業(yè)中高層......

卓越班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng) 主講：康老師

我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)好壞，一般會(huì)遵循這樣的邏輯：三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看基層。是的，班組是企業(yè)最基層的管理單元，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)、企業(yè)文化的基礎(chǔ)，也是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)物料都進(jìn)出班組，每一件產(chǎn)品都產(chǎn)自班組，每一個(gè)浪費(fèi)也發(fā)生在班組，這里才是現(xiàn)場(chǎng)。所以毫不夸張的說(shuō)，班組的管理水平就直接的決定了我......

配電間、空壓機(jī)站房管理主講：張老師

從場(chǎng)地、人員、設(shè)備、運(yùn)行及管理等多個(gè)方面，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：公用動(dòng)力管理體系的運(yùn)行管理；配電間的功用、構(gòu)成、運(yùn)行及管理；空壓機(jī)站的功用、構(gòu)成、運(yùn)行及管理；配電間空壓機(jī)站現(xiàn)場(chǎng)人員常見(jiàn)問(wèn)題實(shí)用問(wèn)答（資料性?xún)?nèi)容）等，詳見(jiàn)課程大綱。培訓(xùn)目的從企業(yè)實(shí)際需要出發(fā)，通過(guò)對(duì)設(shè)備管理部門(mén)配電間、空壓機(jī)站房相關(guān)工作人員進(jìn)行......

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