鄭州人事法務(wù)師培訓(xùn)公開課

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月07日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

基于勝任力的人才測評技術(shù)與選拔技巧高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月08日

企業(yè)中高層管理者、HR、法務(wù)等相關(guān)人員課程介紹企業(yè)發(fā)展依靠正確的戰(zhàn)略決策與高效的資源管理，無論是企業(yè)核心資源中“人、財、物、信息”還是戰(zhàn)略決策，第一要素就是人。正如松下幸之助所說：企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。對于正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期的中國企業(yè)來說，更為迫切的需要更多更優(yōu)秀員工的加盟。因此，HR人員......

HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型：HR如何支撐業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 鄭州：2025年05月09日

一、企業(yè)為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型1. 數(shù)字技術(shù)正在引領(lǐng)第四次工業(yè)革命2. 數(shù)據(jù)引發(fā)產(chǎn)業(yè)變革、驅(qū)動新經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展3. 全球數(shù)字化戰(zhàn)略時代來臨4. 后疫情時代，加速企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型5. 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的機(jī)遇不可錯失6. 所有的企業(yè)都必須用數(shù)字化重做一遍二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)是什么？?數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大目標(biāo)?體驗提升：關(guān)注客戶滿意度和營收增......

授課有術(shù)——卓越高級培訓(xùn)師授課技巧實操研修班 鄭州：2025年06月07日

1、給你方法，給你技巧，給你實戰(zhàn)演練的機(jī)會；你說，你做，大家來點，講師來評；2、重視差異，因材施教，尤其善于觀察和把握學(xué)員個體特征與差異；3、運用現(xiàn)場訓(xùn)練，進(jìn)行有針對性引導(dǎo)與輔導(dǎo)，課程富有親和力，控場能力強(qiáng)，極具大家風(fēng)范；4、幽默風(fēng)趣，形式多樣，在潛移默化中教會學(xué)員知識和人生哲理，在輕松的氛圍中提高能力；5、注重學(xué)員切......

決戰(zhàn)大客戶——九型人格讓銷售百步穿楊 上海：2025年05月15日

第一天銷售實戰(zhàn)演練，搞定客戶一、團(tuán)隊建設(shè)探索個人性格模式的無意識呈現(xiàn)二、九型商業(yè)應(yīng)用1、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系2、職場人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項三、在銷售實戰(zhàn)中成長1、銷售流程與銷售模式2、“送禮識人，探測人心”投射測試3、“如何搞定不同類型的客戶&r......

預(yù)算管理難點與瓶頸突破 上海：2025年07月08日

董事長、總經(jīng)理、CFO財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理預(yù)算總監(jiān)、預(yù)算經(jīng)理課程大綱一、反思預(yù)算本質(zhì)，做預(yù)算更是做管理預(yù)算目標(biāo)- 如何將預(yù)算目標(biāo)與企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo)結(jié)合？- 如何制定預(yù)算目標(biāo)，才不會將其定得過高或過低而與實際脫軌？預(yù)算編制- 預(yù)算編制應(yīng)選擇怎樣的參考標(biāo)準(zhǔn)較為合適：經(jīng)驗估值？歷史數(shù)據(jù)？其他？- 預(yù)算編制體系應(yīng)采......