鄭州員工培訓公開課

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 鄭州：2025年05月07日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓課程的設(shè)計與準備培訓需求評估培訓需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓目標明確培訓內(nèi)容課程設(shè)計的一般程序培訓課程的基本架構(gòu)培訓......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 鄭州：2025年05月13日

企業(yè)培訓專職人員、核心業(yè)務(wù)/技術(shù)人員、管理者、企業(yè)內(nèi)訓師、HR等企業(yè)相關(guān)培訓負責人。課程大綱導入：視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創(chuàng)內(nèi)容——取出關(guān)鍵經(jīng)驗，創(chuàng)作核心內(nèi)容第一步：選—......

激活賦能——培訓管理體系規(guī)劃與設(shè)計及人才盤點 鄭州：2025年05月13日

序言：人力資源發(fā)展歷史是學習進化史。1、2024企業(yè)培訓市場前景展望2、企業(yè)培訓從業(yè)人員職業(yè)現(xiàn)狀3、未來企業(yè)培訓市場挑戰(zhàn)機遇第一部分、有的放矢——培訓管理者體系定位1、培訓管理在企業(yè)經(jīng)營中的現(xiàn)實定位2、企業(yè)培訓管理者的定位與認知3、培訓管理者的戰(zhàn)略作用4、企業(yè)培訓管理體系四大模型第二部分、運籌帷......

授課有術(shù)——卓越高級培訓師授課技巧實操研修班 鄭州：2025年06月07日

1、按照職業(yè)標準對內(nèi)部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練；2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色，認識到責任和作用；3、突破心理緊張情緒訓練；4、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用；5、掌握登臺禮儀規(guī)范及臺上呈現(xiàn)技巧；6、掌握各種語言藝術(shù)及開場結(jié)尾設(shè)計訓練；7、掌握如何促成與學員的互動，促進教與學的和諧展開；8、掌握授課的控場方法和回應(yīng)......

TTT培訓—企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營 鄭州：2025年06月09日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的......

當責?踐行—達成關(guān)鍵目標的最佳行動 鄭州：2025年07月10日

開篇：變化的世界，不變的當責第一章：當責，從關(guān)鍵目標開始1、組織越大，當責越難2、 理論：什么是關(guān)鍵目標3、 研討：明確組織關(guān)鍵目標第二章：文化，用系統(tǒng)思考破局1、系統(tǒng)思考，如何讓目標變結(jié)果2、 理論：結(jié)果循環(huán)圈3、 研討：創(chuàng)建組織當責文化第三章：當責路徑1、從推責到當責2、 理論：當責路徑圖3、 研討：通過"......

企業(yè)如何激活培訓管理助推戰(zhàn)略發(fā)展 太原：2025年06月03日

培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、企業(yè)大學校長或主管、專兼職培訓師等課程大綱第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓管理新風向標一、如何走出企業(yè)培訓形式化老路1.剖析：互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出培訓管理形......

企業(yè)培訓體系構(gòu)筑與培訓項目管理 太原：2025年06月05日

企業(yè)大學、培訓中心、人力資源部、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓經(jīng)理的角色及定位3、培訓經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓的現(xiàn)狀5、培訓經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識技能1)培訓經(jīng)理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

員工培訓內(nèi)訓課程

員工心態(tài)與職業(yè)精神 主講：李老師

1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念，樹立積極向上的工作觀和價值觀；3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧，端正工作態(tài)度；4.樹立正確的職業(yè)觀，解決職場誤區(qū)；學會解決報怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助管......

《十章全面提升員工職業(yè)化素養(yǎng)》 課程大綱 主講：羅老師

通過本課程，可以讓員工：對職業(yè)化有一個客觀正確的認知；了解職業(yè)道德對于個人職業(yè)生涯的重要性；正確認知并應(yīng)用：服務(wù)、溝通、目標、協(xié)作、責任、禮儀等八大職業(yè)意識；幫助員工樹立積極樂觀的陽光心態(tài)；正確認知工作的重要意義，提升員工工作的積極性；信任公司和上級，具備服從組織的職業(yè)意識；深刻認識責任，積極承擔責任，保質(zhì)保量提供結(jié)果......

職業(yè)道德與職業(yè)操守培訓 主講：凌老師

旨在通過培訓使企業(yè)人員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到職業(yè)道德不僅是對企業(yè)有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)道德水準。【培訓對象】企業(yè)員工【課程目的】1、強化提高企業(yè)人員的忠誠，敬業(yè)精神以及工作責任心；2、了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責任意識、使命感等內(nèi)容；3、幫助企業(yè)人員樹立正確的工作心態(tài)和......

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