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人力資源規劃與組織結構設計 北京:2025年12月09日
如何讓枯燥乏味的技術工具類課程變得絢麗多彩,引人入勝?這正是該課程講授的獨到之處。授課中更多采用引導技術,以“學以致用、知行合一,引發學員的學習興趣及高參與度”為導向的教學方式使其非常關注課程內容理論性與工作實踐操作性的有機結合,讓學員在課堂中就開始 Step by step 遞進式實踐。課程大......
如何進行定崗定編 北京:2025年12月11日
定崗定員是一項最為基礎的人力資源管理工作,在企業組織結構確定之后,緊接著的問題就是各部門內崗位設置以及崗位人員數量的問題,只有在崗位設置確定后工作分析才可能進行。很多人力資源經理都頭痛的一個問題是,幾乎所有的部門都在喊人員不足,但從公司高層到人力資源部門卻又很難拿出一個具有絕對說服力的方案,于是最后演變為一輪又一輪的討......
如何建立企業的勝任力模型 北京:2025年12月17日
人才選拔的標準是什么,為什么看似素質不錯的員工卻不能令人滿意,如何衡量和選拔優秀的人才,這些問題是困擾企業管理者和人力資源管理者的根本問題。基于冰山模型的勝任力理論科學地回答了這個問題,成為企業管理者評價人才和選拔人才的不二選擇。本課程從基本原理到實際操作,為學員系統展示了構建企業勝任力模型的步驟和科學方法,并提供了大......
排兵布陣:基于戰略的人才盤點實踐與應用落地 蘇州:2025年12月19日
伴隨著經濟環境不確定性的增加,企業的成功越來越依賴于其人才資本的質量和效能。人才盤點作為一種戰略性人力資源管理工具,能夠幫助組織系統地評估現有人才庫,識別關鍵崗位和高潛力人才,以及制定相應的發展和管理策略,人對了,事基本就成了。只有全力投入識別、選拔、培養和評估未來人才的企業,才能夠應對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰......
OD實戰:組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海:2025年12月27日
設計診斷啟動會議學習市面5大流行組織診斷的工具能夠應用7種模式設計診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調研問卷的設計學習編寫管理診斷報告組織診斷結果應用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評估案例:衡量事物的指標——生活和企業9種診斷方式一、組織診斷的本質1、組織變革問題2、組織效能問......
高級人才測評師 廣州:2025年12月19日
1)掌握人才測評體系的理論框架2)掌握大一人格心理測量技術含:個性、動機、價值觀、情商、逆商、心智3)掌握從勝任能力到FBEI題庫設計4)掌握FBEI面試技術5)掌握潛能測評技術6)掌握價值觀測評技術7)設計人才盤點的流程8)撰寫完整的測評報告9)依據團體數據進行深度分析10)依據團體測評做發展項目設計課程大綱模塊一:......
組織與崗位的設計、診斷和優化—支撐業務增長與效能提升 深圳:2025年12月19日
1.了解組織架構設計、組織診斷、崗位設置的基本邏輯和框架;2.掌握組織設計與診斷、組織優化、崗位設計與優化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構的框架和要點(2.5小時)1.組織架構的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結構3.業務不同發展階段的組織架構特點4.標桿實踐:華為公司組織架構發展回顧第二章 基于......
HRBP如何為業務創造價值---對標華為、騰訊,學管理核心思想 深圳:2025年12月20日
企業人資負責人、人力總監、部門高管及HRBP等行程安排第一天:騰訊主題分享09:00-12:00主題分享:《互聯網時代,HRBP如何成為關鍵業務合作伙伴》上一、互聯網大潮下HR的“生存之道”1、HR的現狀思考與分析2、HR轉型突破的必然3、HR三支柱的角色與定位解讀:HR三支柱與HRBP的價值定......
人力資源規劃培訓內訓課程
構建任職資格體系/職業發展通道 主講:崔老師
一、為什么“人才不是華為的核心競爭力,管理人才的能力才是“?企業需要員工有哪些能力?組織能力受哪些要素影響?員工能力如何提升?二、任職資格不是什么,而是什么?1、與職位說明書、勝任力模型、國家任職資格的區別2、任職資格的本質是什么?3、任職資格體系包括什么?通道(職位、通道)標準(基本條件、素質......
人才梯隊建設管理 主講:聶老師
1、透析人才梯隊管理存在的主要問題2、掌握企業人才梯隊建設的方法、精髓授課方法:主題講授、案例研討、實操練習;適合對象:公司中高層管理者、HR管理人員等課程大綱:一、何謂人才、關健人才、人才梯隊?1、關健人才的識別: 什么是人才?2、什么是關健人才?3、何謂人才梯隊?4、關健人才管理模型5、案例:什么使GE成為成功的企......
基于戰略與人性的建筑施工企業人力資源管理 主講:張老師
1、培養學員樹立“底層邏輯”的思維認知,掌握在“大背景”下解決企業的各類問題;2、教授學員重新認識組織架構設計、任職資格設計、薪酬設計、績效管理對企業正常運營的作用,并指導學員結合自己的企業實際,規范和完善;3、看透行業現象,洞察背后真相,明晰未來方向。授課特點:空洞的說......
