鄭州現場管理培訓公開課

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 鄭州：2025年09月25日

經培訓通過考試合格后頒發人力資源和社會保障部《生產工程師》培訓證書（帶國徽）。網上注冊、官方網站查詢,全國通用，根據《職業教育法》的規定，人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現場報到時交至會務組。課程......

如何實現卓越的生產管理 石家莊：2025年09月12日

本課程通過對設備的保全、5S改善、車間之間的協調、個別作業的改善、質量改善、縮短交貨期、壓縮庫存、降低成本等管理的基本點進行分析，讓我們掌握日本企業管理的根本之道。課程大綱：第一部份、運用和平管理追求企業應得的利潤一、對制造業的再認識：1.對“生產”工作抱有信心；2.求制造業的出發點&ldquo......

精益改善與成本管理高級培訓班 石家莊：2025年10月17日

各公司企業中層、骨干管理人員，包括：生產總監、督導人員、經理、生產課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關管理人員。培訓內容第一部分： 認識精益生產管理1、何為精益生產管理2、精益生產二大根基3、精益生產管理的十項關鍵原則4、找準精益化管理的突破口5、實現精益生產管理的六個終極目標6、精......

7S督導師實戰訓練營 濟南：2025年09月12日

——可操作性—— 從正在開展的 7S 項目中整理出的大量企業實施方法和案例，聚焦于現場的實際操作訓 練與實踐能力提升，培訓后企業可以自行開展。——系統提高—— 鎖定相關管理人員能力點，通過訓練，改變管理行為，提升管理技能。7......

精益6S實施與標桿現場創建 濟南：2025年09月26日

一.傳統型6S的介紹與導入工廠常見的不合理卓越工廠現場的構成傳統型6S的概念和意義6S實施的四個等級6S對企業的作用和效益認識6S常見的誤區6S推行的最高目標二.精益型6S的導入與實施6S打造“6化”生產現場案例分享：6S實施的“三現主義”精益型6S的概念和意義豐田式生產......

基層管理效率提升與低成本改善 濟南：2025年09月27日

企業內部生產經理及生產主管，生產工程師，車間主任領班，班組長，以及公司管理改善項目推進人員及質量、設備等相關人員。課程大綱第一部分：高效生產現場管理與“七”大浪費1、高收益生產方式的秘密2、浪費的思想與3MU3、浪費一 消除生產過剩的浪費4、浪費二 庫存是罪惡嗎5、浪費三 生產次品的浪費6、浪費......

現場6S與目視管理 濟南：2025年09月27日

6S推行成員、班組長、主管課長、車間主任、5S負責人、部門經理課程大綱第一講：5S的起源與發展案例：某車間現場6S的現狀1. 6S的定義與認識誤區2.6S起源與發展小游戲：在一堆工具中找你所需要的工具3. 6S的目的與意義4. 4M1E與6S5. 如何打造整潔、有序、高效、安全的生產現場？案例分析：某汽車內飾公司6S推......

3T標準化｜TPM/TQM/TCM—精細化運營管理行動方案 濟南：2025年10月18日

一、現場革新——精細化體系構建精細化管理思維導入精細化現場管理的突破口現場管理的六個終極目標現場管理的五個核心要素精細化實施方案評估企業精細化成功案例分析二、現場根基——常規化日常管理現場工作教導（方法從教導著手）現場早會管理（一日之季在于晨）現場作業指導（SOP與QC同......

現場管理培訓內訓課程

精益生產現場管理和改善 主講：李老師

您的企業是否面臨如下困惑？1、現場是制造或銷售產品的地點，如何準確定位才是最恰當的。因為定位錯，一定會帶來管理方向的錯誤。2、您深知現場管理的重要性，但現場監督者素質的良莠不齊，要素（人、機、料、法、環）之功能發揮無法達成公司對現場的要求；您是否苦苦尋找一種方法以實現現場管理的安定化，品質、效率的提高，成本的降低以及員......

現場及品質管理 主講：吳老師

采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、經典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等等課程大綱：第一部分：現場6S推廣及實施9：00-10：30（休息15分鐘）1、5S的起源與發展；2、中日現場管理差別；3、組織推行5S的目的；4、推行5S成功的關鍵；5、5S之間的關系；6、5S與其它管理的關系；7、企業如何對5s進行......

工廠現場標準化管理-----5S與目視化管理 主講：魯老師

第一章 5S的真意及發展1、5S的簡介和定義5S活動強調:◆ 地/物明朗化◆ 人的規范化◆ 成本最小化，效率最大化2、5S是企業品性的標志3、5S精益管理對象4、5S的真意5、5S精益管理的目標◆ 現場管理六大目標◆ 五大資源案例：拋彩球案例：廁所的品質要求第二章 推行組織的有效運行1、如何進行現狀的診斷和評估2、5S......

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