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青出于藍——OTS藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙：2025年12月18日
探討：如何縮短培訓(xùn)周期？1.制造業(yè)建立藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系第一模塊：崗位分析1.崗位分析的步驟與要點2.崗位知識萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊：師課同建1.培訓(xùn)教材的分類、制作流程與要點2.教導(dǎo)者的訓(xùn)練與鑒定（認證）3.“師課同建“管......
《勞動爭議司法解釋二》背景下勞動用工法律風險防控與案例分析 武漢：2025年12月18日
一、轉(zhuǎn)包/分包/掛靠關(guān)系中的用工風險防控1、公對公轉(zhuǎn)包/分包是否當然屬于合法經(jīng)營？公對私或私對私轉(zhuǎn)包/分包是否當然屬于非法經(jīng)營？2、司法解釋二中“合法經(jīng)營資格”如何理解？與其他法規(guī)中的“用工主體資格”有什么區(qū)別？3、在轉(zhuǎn)包/分包模式下，私人包工頭聘請的員工與發(fā)包方是否存在......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 廣州：2025年12月10日
1、通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；2、通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；3、通過培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；4、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力；5、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和......
經(jīng)營導(dǎo)向薪酬設(shè)計實踐 廣州：2025年12月12日
第一章 認識薪酬1、從一個典型的員工薪酬組成談起基本工資/浮動工資/補貼/法定福利與個性福利/短期激勵與中長期激勵2、從專業(yè)領(lǐng)域看薪酬2.1薪酬的統(tǒng)計分析口徑2.2薪酬水平與市場分位值2.3薪酬結(jié)構(gòu)與固浮比2.4薪酬滿意度的五性分析2.5全面薪酬與全面回報體系2.6人力資源管理全景圖【案例分享】某企業(yè)薪酬水平策略帶來的......
國際貿(mào)易實務(wù)研修班 上海：2025年12月18日
通過嚴謹而輕松的案例教學(xué)以及緊密聯(lián)系當前政治經(jīng)濟形勢，受眾學(xué)員將會從課程的學(xué)習中得到以下提升：有效學(xué)習（Learn Better）”：不知道自己不知道→知道自己不知道→知道自己知道→不知道自己知道；受眾學(xué)員掌握整個國際貿(mào)易全流程圖及重要節(jié)點，增加談判、配合及風險把控能力，在以后......
心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日
破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習：員工為什么“缺乏工作......
