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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 南昌:2025年10月30日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師,各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年10月21日
獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)習(xí)原理和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高效教學(xué)。增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演繹能力,自信上臺(tái)并吸引學(xué)員的注意力。掌握應(yīng)對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的技巧,處理挑戰(zhàn)和維護(hù)課堂紀(jì)律。通過課程,您將成為一名更具影響力和實(shí)效的培訓(xùn)師,能夠......
TWI-TTT-JR工作關(guān)系講師認(rèn)證班 廣州:2025年10月23日
獲得日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(JITA)頒發(fā)的證書,成為JITA認(rèn)證TWI講師;幫助企業(yè)節(jié)省大量培訓(xùn)成本;通過6天的培訓(xùn),讓您成為公司內(nèi)部的TWI專家與培訓(xùn)師并迅速為公司培育大批優(yōu)秀的一線管理人才;TWI-JR訓(xùn)練幫助提高一線管理人員建立良好職場(chǎng)的人際關(guān)系,訓(xùn)練事前預(yù)防問題發(fā)生及問題發(fā)生后用科學(xué)的方法解決問題的技能。課程對(duì)象企......
TTT進(jìn)階--培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 廣州:2025年10月29日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師具有專業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并有意愿成為內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)人士、管理人員、公司領(lǐng)導(dǎo)等課程大綱第一天導(dǎo)入:本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則第一模塊:確認(rèn)培訓(xùn)需求1.識(shí)別確認(rèn)業(yè)務(wù)問題或績(jī)效差距2.確認(rèn)目標(biāo)學(xué)員3.確認(rèn)行為差距4.界定業(yè)務(wù)場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做:擬寫自備內(nèi)容的培訓(xùn)需求表第二模塊:設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)1.撰寫符合ABCD原則的學(xué)習(xí)目......
戰(zhàn)略型績(jī)效實(shí)務(wù) 北京:2025年10月24日
戰(zhàn)略目標(biāo)如何落實(shí)到日???jī)效考核過程?績(jī)效管理的趨勢(shì)是什么?最新的績(jī)效管理實(shí)踐有哪些?績(jī)效管理如何從考核導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)橘x能導(dǎo)向?績(jī)效考核十大方法都有哪些?OKR應(yīng)該如何融入績(jī)效考核體系如何改變指標(biāo)和目標(biāo)值博弈的現(xiàn)狀?常態(tài)化績(jī)效運(yùn)營(yíng)怎么做?課程對(duì)象·有一定績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn),希望增加對(duì)績(jī)效管理工具的認(rèn)識(shí)和理解;&mid......
問題分析與決策制定技巧 上海:2025年10月23日
通過掌握問題解決的四大步驟 – What/Where/Why/How,高效的整理思路,提升問題分析的能力,找到有效的解決問題的對(duì)策。學(xué)會(huì)遇到問題以后,如何判斷問題的真?zhèn)危x問題,以及需要解決的輕重緩急性;如何透過表面暴露的原因挖出問題的根本要因所在,學(xué)會(huì)迅速、有效地收集高質(zhì)量資料、數(shù)據(jù),以加速問題的解決和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...