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精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2025年12月10日
管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及企業(yè)員工等課程特色體驗(yàn)式互動(dòng):學(xué)、練、評(píng),貫穿全程實(shí)戰(zhàn)演練:多次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并指導(dǎo)課程體系完整:內(nèi)容豐富,涵蓋演講技術(shù)訓(xùn)練等全方面內(nèi)容活動(dòng)豐富,影像結(jié)合:寓教于樂(lè),討論分享;小組訓(xùn)練與PK小班教學(xué):最佳人數(shù)36至60人每班,更有針對(duì)性課程大綱第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無(wú)論你是制造一輛汽車(chē),一個(gè)小家電,一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能,機(jī)械性能,抗腐蝕性能,工藝性能,同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久......
Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年12月12日
Power Business Intelligence Desktop商業(yè)智能分析桌面版軟件,以下簡(jiǎn)稱(chēng)Power BI Desktop。它是微軟官方推出的可視化數(shù)據(jù)探索和交互式報(bào)告工具。核心理念就是讓我們用戶(hù)不需要強(qiáng)大的技術(shù)背景,只需要掌握Excel這樣好用的工具就能快速上手商業(yè)大數(shù)據(jù)分析及可視化。它是構(gòu)建在微軟Azu......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問(wèn)題解決 深圳:2025年12月19日
各部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等、班站所長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等課程大綱第一講 全腦思維——認(rèn)識(shí)大腦一、何謂全腦思維?(一)腦科學(xué)的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢(shì)二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用(一)時(shí)間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點(diǎn)結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)用(一)對(duì)比思......
如何進(jìn)行定崗定編 北京:2025年12月11日
定崗定員是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)的人力資源管理工作,在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)確定之后,緊接著的問(wèn)題就是各部門(mén)內(nèi)崗位設(shè)置以及崗位人員數(shù)量的問(wèn)題,只有在崗位設(shè)置確定后工作分析才可能進(jìn)行。很多人力資源經(jīng)理都頭痛的一個(gè)問(wèn)題是,幾乎所有的部門(mén)都在喊人員不足,但從公司高層到人力資源部門(mén)卻又很難拿出一個(gè)具有絕對(duì)說(shuō)服力的方案,于是最后演變?yōu)橐惠営忠惠喌挠?.....
高級(jí)招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年12月18日
企業(yè)高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、尤其是人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、招聘經(jīng)理、招聘專(zhuān)員等【課程大綱】1. 人才標(biāo)準(zhǔn)與選材流程•你到底需要什么樣的人才•人力資本的QCP模型•人才標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)方面•怎樣的系統(tǒng)才能招到需要的人才2. 建立明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)•為什么崗位說(shuō)明書(shū)(......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
