長(zhǎng)沙執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課

新晉管理者的第一堂課 武漢：2025年11月14日

第一章：WHAT管理者應(yīng)該有哪些角色1.小組討論：你心中的優(yōu)秀管理者特征2.優(yōu)秀管理者的特質(zhì)3.管理者的四個(gè)角色4.管理者四個(gè)角色的側(cè)重點(diǎn)第二章：WHEN合適的時(shí)間下選擇合適的角色1.角色認(rèn)知的心理模型2.練習(xí)：角色認(rèn)知卡片練習(xí)3.做有意識(shí)的選擇4.練習(xí)：逛畫(huà)廊第三章：HOW如何更好的扮演不同的角色案例研討11.角色誤......

軍令如山-高效執(zhí)行力 南昌：2025年11月08日

第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問(wèn)題的終結(jié)者A、稱(chēng)職的需要：B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩B、警察與間諜C(jī)、領(lǐng)導(dǎo)與貪污犯......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升 廣州：2025年11月02日

中層管理人員課程大綱:第一講：團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋?zhuān)簭姆至Φ胶狭?、團(tuán)隊(duì)的概述a)團(tuán)隊(duì)與組織管理的差異b)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的主要特征2、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)與西式團(tuán)隊(duì)差異3、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法4、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)層次第二講：執(zhí)行力的認(rèn)知1.執(zhí)行是一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)?案例分析：到底是誰(shuí)的責(zé)任？?從責(zé)任意識(shí)的角度看執(zhí)行：做了≠盡責(zé)?......

華為的狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 廣州：2025年11月05日

狼作為世界上最具團(tuán)隊(duì)精神的種群在動(dòng)物界里強(qiáng)勢(shì)生存，狼性生存哲學(xué)和狼性精神文化被世界500強(qiáng)中可口可樂(lè)等許多企業(yè)運(yùn)用到企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造中，通過(guò)有效訓(xùn)練讓企業(yè)員工成為具有超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、超強(qiáng)自信、超強(qiáng)責(zé)任心和忠誠(chéng)度、超強(qiáng)執(zhí)行力的狼性團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)旺盛的生命力和品牌競(jìng)爭(zhēng)力！中國(guó)的華為企業(yè)也因?qū)肜切晕幕蔀樵擃I(lǐng)域的標(biāo)桿......

中層干部高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練 廣州：2025年11月13日

本課程定位于企業(yè)中層管理者。課程大綱第一講：執(zhí)行力的認(rèn)知1.執(zhí)行是一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)案例分析：到底是誰(shuí)的責(zé)任？1)從責(zé)任意識(shí)看執(zhí)行：做了≠盡責(zé)2)從管理人員的行為看執(zhí)行：做了≠對(duì)了3)從團(tuán)隊(duì)的結(jié)果看執(zhí)行：做了≠完成任務(wù)4)從執(zhí)行看文化 ：做了≠習(xí)慣2.執(zhí)行與執(zhí)行力案例分析：為何一朝天子一朝臣......

管理演練場(chǎng)-從思考力提升行動(dòng)力 廣州：2025年11月14日

企業(yè)部門(mén)經(jīng)理及以上中高層管理者課程收獲1、掌握現(xiàn)代管理學(xué)奠基人彼得.德魯克先生金三角（系統(tǒng)思考、成果導(dǎo)向、主動(dòng)管理）思維方式和四著眼的分析要?jiǎng)?wù)的視角2、掌握有系統(tǒng)有條理組織工作的四步進(jìn)階行動(dòng)路徑3、基于管理者思考能力的提高，視野的提升，使管理者善于主動(dòng)挖掘高杠桿率的管理活動(dòng)4、提升自身的行動(dòng)力，撬動(dòng)團(tuán)隊(duì)有限的資源產(chǎn)生最......

中高層干部高效執(zhí)行力提升 廣州：2025年11月15日

總經(jīng)理、副總等企業(yè)決策和管理者、行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、行政主管、辦公室主任、企業(yè)人力資源總監(jiān)、分管人力資源的相關(guān)的高層決策人員等；課程大綱第一講：執(zhí)行力的認(rèn)知1.執(zhí)行是一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)案例分析：到底是誰(shuí)的責(zé)任？從責(zé)任意識(shí)看執(zhí)行：做了≠盡責(zé)從管理人員的行為看執(zhí)行：做了≠對(duì)了從團(tuán)隊(duì)的結(jié)果看執(zhí)行：做了≠......

高效執(zhí)行 業(yè)績(jī)倍增：4R執(zhí)行力打造 廣州：2025年11月29日

部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱開(kāi)營(yíng)儀式 團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：1、執(zhí)行的概念2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化+4R執(zhí)行工作法二、團(tuán)隊(duì)文化打造：1、結(jié)果文化：建立團(tuán)隊(duì)結(jié)果導(dǎo)向的文化，避免大量做任務(wù)不做結(jié)果的現(xiàn)象2、責(zé)任文化：建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任承擔(dān)的文化，避免責(zé)任推諉和找理由找借口3、危機(jī)文化：建立團(tuán)隊(duì)居安......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新晉管理者的綜合管理技能提升 主講：顏老師

“學(xué)而優(yōu)則仕、技而優(yōu)則管”，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作突出而被晉升，這是很多企業(yè)的管理者都會(huì)經(jīng)歷的職業(yè)發(fā)展之道。晉升初期，由于以往多年“個(gè)體貢獻(xiàn)者”角色所形成的思維、技能和習(xí)慣，并且缺乏管理方法和經(jīng)驗(yàn)，新晉管理者往往會(huì)碰到以下挑戰(zhàn)。以前平起平坐甚至關(guān)系很近的同事，現(xiàn)在突然變成了下屬，抹......

高效執(zhí)行力與績(jī)效突破 主講：王老師

為什么中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理策略的實(shí)施成功率不足60%？執(zhí)行力在企業(yè)成功關(guān)鍵因素中究竟占多大分量？當(dāng)今國(guó)內(nèi)企業(yè)管理最大的黑洞是什么，未來(lái)十年我們企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)又是什么？戰(zhàn)略靠執(zhí)行，執(zhí)行靠制度，制度靠流程，這句話的理論和實(shí)踐依據(jù)又在哪？君合智聯(lián)執(zhí)行力體系構(gòu)建框架，是如何通過(guò)”六化”將企業(yè)執(zhí)行力......

100%執(zhí)行落地的神助攻——解密6大常用管理工具 主講：莫老師

事實(shí)上，企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、目標(biāo)、制度、流程，工作計(jì)劃、方案、任務(wù)等等，都需要通過(guò)執(zhí)行才能落實(shí)，沒(méi)有有效的執(zhí)行，一切都會(huì)落空。作為企業(yè)的管理干部經(jīng)理，必須認(rèn)識(shí)到，客戶要的是結(jié)果，企業(yè)要的是結(jié)果，員工要的也應(yīng)該是結(jié)果，執(zhí)行力恰恰是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。管理工具，是指在管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資......

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