長沙職業(yè)生涯規(guī)劃培訓公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 廣州：2025年11月30日

第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長的煩惱：個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二節(jié) 如何進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃□ 個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念- 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟- 自我認知：能力與素質(zhì)□ 如何客觀真實地了解自己- 對個人基本能力的認知- 對個人特殊能力的認知- 對個......

招聘與職業(yè)規(guī)劃中的九型人格 上海：2025年10月28日

HR、HRD、企業(yè)管理者、職業(yè)生涯規(guī)劃者、對九型與選人有興趣者……課程收益心理能力是如何影響你的工作和生活的？什么樣的員工會在面試中夸夸其談而工作時就挑東撿西?什么樣的員工不愿意沖鋒陷陣卻思維縝密默默風險？什么樣的員工把關(guān)系看的比薪水更重要？什么樣的員工對工作的要求比老板還高？什么樣的員工又......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2025年11月27日

* 對職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔的責任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......

職業(yè)生涯規(guī)劃及任職資格管理 成都：2025年11月13日

員工對自身不能清晰認識，企業(yè)的發(fā)展通道不明確，員工在企業(yè)縱向看不到未來，橫向無法流動，個人無法得到相應(yīng)增值，日益消極；企業(yè)不了解員工職業(yè)發(fā)展需求，同時不清晰企業(yè)需要發(fā)展的能力，對人力資源的整合缺乏方法，也無法有效引導員工和企業(yè)共同發(fā)展。企業(yè)的每項工作都要從頭開始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)......

勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng)用 北京：2025年11月01日

了解素質(zhì)的定義；掌握素質(zhì)模型辭典的使用方法；掌握素質(zhì)模型的建立流程；掌握素質(zhì)模型的研發(fā)要點；掌握素質(zhì)模型的應(yīng)用方法；課程對象HR及中層管理人員課程大綱視頻：錢小樣賣房1.勝任能力模型概述-案例：70年代美國國外服務(wù)新聞官的故事-勝任能力的概念和定義-勝任能力模型發(fā)展歷史-范例：麥克利蘭勝任特征詞典2.勝任能力模型開發(fā)流......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京：2025年11月26日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

《民法典》下勞動用工法律問題解析暨員工關(guān)系管理全流程應(yīng)對操作實務(wù) 長沙：2025年10月30日

（一）《民法典》中的勞動用工法律問題解讀及實務(wù)操作1、員工提供虛假信息入職是否必然導致勞動合同無效？2、員工是否可以主張撤銷提交的辭職申請或者簽訂協(xié)商解除（補償）協(xié)議？3、員工以自殺自殘、跳樓威脅企業(yè)如何處理？4、企業(yè)是否可以通過管理制度對性騷擾行為進行處罰？5、患有精神類疾病的員工提交辭職申請或者簽署協(xié)商解除協(xié)議之后......

贏在績效—系統(tǒng)建構(gòu)績效管理體系 長沙：2025年10月30日

績效管理體系的組成部分三級關(guān)鍵業(yè)績目標KPI的來源與建構(gòu)具體績效考核辦法與實施績效面談的內(nèi)容與要求績效考核結(jié)果與薪酬關(guān)聯(lián)的相關(guān)制度課程對象經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理專員、部門經(jīng)理、主管等。課程大綱第一講：績效管理制度的組成部分1.績效考核的主體2.三級目標的來源與組成3.三級考核的周期4.考核的形式與評分......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃——讓你的人生充滿喜悅 主講：張老師

第一單元：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。二、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。三、準確評價個人特點和強項。四、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。五、準確定位職業(yè)方向。六、重新認識自身的價值并使其增值。七、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。八、增強職業(yè)競爭力。九、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。第二單元......

青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃+輔導 主講：王老師

隨著企業(yè)青年員工的加入，企業(yè)的活力與創(chuàng)造力應(yīng)有所增加。同時，青年員工對企業(yè)也提出了更高的要求，他們不僅要求能獲得匹配的工資收入，還要求和諧的人際關(guān)系及自身價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃能為青年員工自身價值的實現(xiàn)提供強有力的支持，極大的提升青年員工的滿意度。同時，職業(yè)規(guī)劃還是人力資源開發(fā)的重要手段之一，已經(jīng)成為了人才建設(shè)，梯隊......

職業(yè)生涯規(guī)劃(楊文華） 主講：楊老師

在市場經(jīng)濟中，社會競爭日趨激烈，“預則立，不預則廢”，生涯規(guī)劃顯得十分重要，但相當大的一部分新入職員工對于自己將來的職業(yè)沒有一個明確的定位。進行職業(yè)規(guī)劃，針對個人特點，確立未來發(fā)展方向，對一個人的一生來說，顯得格外重要。本培訓幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，根據(jù)自身的職業(yè)興趣、性格特......

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