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哈爾濱職業(yè)化培訓 - 名課堂

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哈爾濱職業(yè)化培訓

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哈爾濱職業(yè)化培訓公開課

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 北京:2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達:掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

辦公室綜合管理工作實務與行政職業(yè)化能力提升 成都:2025年12月24日

各單位相關領導;各單位從事辦公室、行政綜合管理、機要、文秘、檔案、信訪、黨委、人事、企劃、宣傳、通訊等相關工作人員。培訓內容(一)辦公室綜合管理工作實務1.辦公室工作面臨的挑戰(zhàn)機遇與素質要求2.辦公室在企業(yè)組織架構中的核心地位與多重角色剖析3.辦公室高效工作流程與制度建設4.辦公室資源管理與成本控制5.辦公室綜合管理工......

平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日

1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特點、使用方式1)、白色帽子思維練習•白帽介紹與應用:象征中立、客觀,以事實、數據化信息或資料為焦點,是一種分析......

英為?:打開工作難題新思路 北京:2025年12月11日

創(chuàng)新可以發(fā)生在服務升級、產品設計、績效改善中,也可以發(fā)生在組織戰(zhàn)略、產業(yè)布局、流程再造中;可以是突破性、革命性的變革,也可以是持續(xù)的、改良性的進步。問題是怎么才能做到?怎么讓員工有步驟有技巧地激發(fā)想法,并把想法落地,最終形成有價值的成果?你需要的不是抽象理論,或者花哨的把戲,而是切實可行的最佳實踐方法。本課程提供行之有......

OKR設計與績效管理 北京:2025年12月29日

1.OKR概述•傳統績效管理的挑戰(zhàn)與困惑•移動互聯網時代的組織特點•OKR概念與來源-OKR是什么-OKR的前世今生-您的工作適合OKR嗎•OKR VS MBO/BSC/KPI/SMART2.創(chuàng)建有效的OKR•引入:愛麗絲與貓的對話•OKR的定義•目......

量化經營——科學決策與成果評價(兩天一夜) 上海:2025年12月18日

第一模塊 企業(yè)的管理智慧:業(yè)財融合、創(chuàng)造價值1.轉型時代,企業(yè)家如何引領企業(yè)迎接挑戰(zhàn)?目標清晰、責任明確、驅動精準、能力激發(fā)2.拒絕管理糊涂賬:“把事情做好、把成果算清”【場景案例】選哪張銷售訂單?如何激勵員工做出正確選擇?3.量化經營:短期創(chuàng)造財務價值、長期創(chuàng)造管理價值【案例分析】為什么營收擴......

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...