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基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 青島:2025年06月07日
一、課程開發的成功之道培訓效果為何糟糕案例:老師嗨還是學員嗨內訓師的角色定位成人如何學習以學員為中心的課程設計理念二、分析學員需求分析學員基礎信息分析學員崗位任務分析學員業務痛點三、明確課程主題課程主題的常見誤區定標題原則練習:學員畫像成果:學員畫像圖紙四、內容萃取設計1.整體邏輯:五步成課流程模型核心工具介紹成果:課......
量化成果—課程設計與開發 北京:2025年05月16日
企業內部培訓經理,專員,有 1-2 年授課經驗的內訓師課程收益此課程結束后,學員將能夠:識別培訓問題與管理問題;運用邏輯樹工具,分析培訓需求;設計課程培訓目標;描述目標排序的原則;設計培訓目標的結構;開發課程內容,包括案例,活動等;制作培訓課程教學文件;課程大綱:第一單元 培訓需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法......
課程設計與課程開發實戰訓練 北京:2025年05月16日
企業內部培訓經理,專員,有1-2年授課經驗的內訓師課程目標此課程結束后,學員將能夠:識別培訓問題與管理問題;運用邏輯樹工具,分析培訓需求;設計課程培訓目標;描述目標排序的原則;設計培訓目標的結構;開發課程內容,包括案例,活動等;制作培訓課程教學文件;課程大綱:第一單元、培訓需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.專家......
培訓課程設計與開發訓練 北京:2025年05月19日
培訓課程設計是培訓師的一項重要技能,尤其是有一定試講、實講經驗的培訓師,面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力,使自己成為一個有強大開發能力和創新能力的專業培訓人士。那么,如何迅速提高課程設計能力呢?那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統總結課程設計的規律和方法,把課程設計的過程總結為“ACOMM......
智“會”共創-結構化會議引導7大秘訣五大場景 廣州:2025年05月16日
第一講:理念先行,結構化會議勢在必行一、體驗活動1. “關于會議那些事”故事會分享與反思2. “迷你會議”情景模擬(對比與反思)3. 反思覺察:影響會議效能的關鍵因素二、結構化會議的概念與價值1. 結構化會議的概念2. 結構化會議的核心原理3. 結構化會議的4大價值4. ......
供應商質量管理問題解決實戰(高階版) 上海:2025年07月10日
統計證明,對中國大部分企業而言,劣質質量成本占到企業產品總成本的20-30%,品質管理的10倍法則告訴我們,供應商的品質問題對企業造成的經濟損失,隨著工序的進展以10倍遞增,到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說,提高供應商產品質量,就是在降低成本,就是在增加企業效益與競爭力!本課程站在企業競爭高度,提供系統方法與實用......