武漢產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 長(zhǎng)沙：2025年05月15日

任何企業(yè)的資源都是有限的，如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益，有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去，產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是什么，如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行定義，企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場(chǎng)，怎樣進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價(jià)值…市場(chǎng)管理流程（MM）是一種系統(tǒng)的方法，用于對(duì)廣泛的機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇，制定出一套以市場(chǎng)為中心的、......

電商產(chǎn)品規(guī)劃與布局 杭州：2025年06月07日

通過(guò)數(shù)據(jù)化的方式實(shí)現(xiàn)品類規(guī)劃和產(chǎn)品布局讓不同產(chǎn)品承擔(dān)不同角色、使命和功能，從而實(shí)現(xiàn)突圍讓你的產(chǎn)品通過(guò)數(shù)據(jù)化的方式迎合線上消費(fèi)者，避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)壁壘。基于數(shù)據(jù)化提煉與分析，重塑產(chǎn)品架構(gòu)，從源頭打通互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷管道，打造最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)電商銷售爆破。課程對(duì)象：電商總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、企業(yè)老板等高層管理者課程大綱：1、轉(zhuǎn)化為王&......

從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃——精準(zhǔn)捕獲市場(chǎng)需求，系統(tǒng)制定前瞻性產(chǎn)品規(guī)劃 杭州：2025年07月11日

●產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理●市場(chǎng)部需求分析和產(chǎn)品策劃人員等●營(yíng)銷部的管理人員、一線銷售骨干等●產(chǎn)品部從事產(chǎn)品規(guī)劃的工程師等●產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部中的開(kāi)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)骨干等課程大綱一、開(kāi)場(chǎng)及產(chǎn)品管理概念與框架建立產(chǎn)品包的概念，理解產(chǎn)品全生命周期的管理就是產(chǎn)品包的管理了解產(chǎn)品管理的最佳實(shí)踐PACE與IPD了解產(chǎn)品管理的整體組織模式理......

從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃——精準(zhǔn)捕獲市場(chǎng)需求，系統(tǒng)制定產(chǎn)品規(guī)劃 廣州：2025年05月15日

產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理市場(chǎng)部需求分析和產(chǎn)品策劃人員等營(yíng)銷部的管理人員、一線銷售骨干等產(chǎn)品部從事產(chǎn)品規(guī)劃的工程師等產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部中的開(kāi)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)骨干等課程大綱：1.1開(kāi)場(chǎng)及產(chǎn)品管理概念與框架1.建立產(chǎn)品包的概念，理解產(chǎn)品全生命周期的管理就是產(chǎn)品包的管理；2.了解產(chǎn)品管理的最佳實(shí)踐PACE與IPD；3.了解產(chǎn)品管理的整體......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 深圳：2025年06月06日

HR管理人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)目標(biāo)：1、理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合- 融合企業(yè)大學(xué)精品項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，復(fù)盤(pán)萃取出其中的方法論；并結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)理論基礎(chǔ)，形成方法步驟。2、模板表單易于操作- 五個(gè)步驟5張表格，將項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的流程和邏輯貫穿其中，便于學(xué)員根據(jù)企業(yè)實(shí)際，形成學(xué)習(xí)方案3、老師示范結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)- 老師根據(jù)自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)......

品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 深圳：2025年07月26日

從系統(tǒng)的角度了解現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的真正含義，了解全面質(zhì)量管理的作用及其歷史發(fā)展掌握質(zhì)量變異產(chǎn)生的基本原理，從人機(jī)料法環(huán)全方位認(rèn)識(shí)質(zhì)量變異產(chǎn)生的根本原因一個(gè)合格質(zhì)量主管的必備技能：從質(zhì)量預(yù)防，質(zhì)量檢驗(yàn)，質(zhì)量監(jiān)控及持續(xù)改善等多角度闡釋質(zhì)量管理的真諦掌握運(yùn)用FMEA、8D、SPC等質(zhì)量預(yù)防、持續(xù)改善工具提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的技巧......