武漢TTT培訓(xùn)公開課

翻轉(zhuǎn)TTT認(rèn)證班 武漢：2025年05月15日

企業(yè)收益1、 升級(jí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)模式，提升企業(yè)培訓(xùn)的整體效果；2、 快速導(dǎo)入外部版權(quán)課程精髓，節(jié)約培訓(xùn)成本，提升課程品質(zhì)；3、 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)化師，完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的能力結(jié)構(gòu)。崗位收益1、 學(xué)習(xí)和掌握一套 TTT 轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的方法、技巧和工具；2、 豐富崗位專業(yè)技能，升級(jí)個(gè)人教學(xué)模式，促進(jìn)崗位績(jī)效提升；3、 獲得益策教育......

TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM 武漢：2025年05月16日

培訓(xùn)工作已經(jīng)得到越來越多企業(yè)的重視，也成為企業(yè)尋求發(fā)展突破的必然選擇！然而在企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)體系建設(shè)工作中，培訓(xùn)管理者，常常發(fā)出感慨：培訓(xùn)年年作調(diào)研，卻往往流于形式，調(diào)研的過程就是課程勾選，調(diào)研結(jié)果無法體現(xiàn)部門實(shí)際需求，也無法鏈接企業(yè)發(fā)展需要；如何有效協(xié)調(diào)內(nèi)外部資料，控制成本并保證培訓(xùn)效果；培訓(xùn)預(yù)算的制定缺乏依據(jù)，無......

TTT傳承—企業(yè)知識(shí)傳承與內(nèi)部課程開發(fā) 武漢：2025年05月29日

500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)標(biāo)桿，特別重視知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳承，因?yàn)檫@能幫助企業(yè)累積成功經(jīng)驗(yàn)，加速員工成長(zhǎng)，從而提升企業(yè)整體效率。培訓(xùn)體系作為打造企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)的核心，必不可缺！內(nèi)訓(xùn)師作為知識(shí)傳承的重要橋梁，承擔(dān)著重大職責(zé)，然而——如何打造企業(yè)內(nèi)部知識(shí)管理平臺(tái)，建立培訓(xùn)體系？如何開發(fā)內(nèi)部課程，讓知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有......

TTT風(fēng)采卓然—培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn) 武漢：2025年06月12日

● 改變管理者業(yè)務(wù)是專家，內(nèi)容很精通，就是說不出，講課沒感染力的現(xiàn)狀，讓講解更生動(dòng)；● 讓學(xué)員能愿意聽，聽得懂，用得上，學(xué)的會(huì)，帶的走，掌握培訓(xùn)師臺(tái)上呈現(xiàn)的技法；● 改變自己的課程氣氛沉悶的現(xiàn)狀，優(yōu)化互動(dòng)營(yíng)造氛圍，讓授課氛圍更活躍；● 提升講師現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變與控場(chǎng)能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法；● 幫助培訓(xùn)師解決說......

數(shù)字化時(shí)代的運(yùn)營(yíng)管理走進(jìn)商飛——〈中國商飛，匠心筑夢(mèng)〉 上海：2025年05月16日

上午課程：《數(shù)字化時(shí)代的運(yùn)營(yíng)管理》下午參訪：13:00啟程出發(fā)13:00-14:00前往商飛臨港基地（預(yù)計(jì)1小時(shí)）14:00-14:30“永不放棄”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，登上遠(yuǎn)十飛機(jī)模型駕駛艙客艙14:30-15:30一走進(jìn)總裝制造基地參觀，感受中國精益制造的魅力一了解國產(chǎn)商用飛機(jī)制造工藝和制造流程,增進(jìn)對(duì)......

教練式打造銷售精英團(tuán)隊(duì) 上海：2025年06月12日

希望提高團(tuán)隊(duì)技能，知識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)力的管理者及培訓(xùn)銷售團(tuán)隊(duì)的人士。課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何更有效地訓(xùn)練和重新審視自己的銷售技能。核心訓(xùn)練也是一個(gè)理想的,幫助他們發(fā)展技能和信心的方式從而提高他們的能力。課程大綱：教練是什么？了解教練教練的收益如何在銷售管理中實(shí)施教練把教練作為一種管理方式把教練最為一種管理方式提升績(jī)效明確哪些因素阻礙......