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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) - 名課堂

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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)

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武漢職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙:2025年07月28日

在快速發(fā)展的市場環(huán)境下,人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心驅(qū)動力,培養(yǎng)與保留優(yōu)秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業(yè)管理者更有效地指導(dǎo)新員工進行職業(yè)規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升員工的職業(yè)滿意度和忠誠度,我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù)培訓(xùn),本課程融合了職業(yè)規(guī)劃、心理學(xué)及職業(yè)測評等多領(lǐng)域知識,旨在打造一支具備......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州:2025年05月08日

主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 福州:2025年05月10日

——員工選擇了一個企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn),旨在......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟南:2025年05月15日

1-希望建立系統(tǒng)化、有效能、可評估崗位帶教體系的企業(yè)2-希望梳理出標(biāo)準(zhǔn)《崗位帶教指導(dǎo)手冊》的企業(yè);3-有崗位帶教的基本框架體系,但是對導(dǎo)師選拔培養(yǎng)沒有經(jīng)驗的企業(yè)4-希望加強帶教導(dǎo)師帶教能力,學(xué)習(xí)帶教工具和方法的企業(yè)【企業(yè)收益】1-構(gòu)建適崗帶教標(biāo)準(zhǔn):企業(yè)內(nèi)的每個崗位都有明確標(biāo)準(zhǔn)的帶教內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),避免各教各樣的尷尬;2-培養(yǎng)......

任職資格管理與人才梯隊建設(shè)(劉海宏) 濟南:2025年07月18日

掌握任職資格體系構(gòu)建與梯隊建設(shè)方法,制定企業(yè)人才發(fā)展計劃學(xué)習(xí)建立人員多重晉升機制了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,,了解如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng),以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終......

職業(yè)生涯體驗(我是CEO) 上海:2025年05月16日

情境模擬訓(xùn)練游戲中,每十人做一間公司,公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系,對外則是不同公司的競爭關(guān)系,以同時模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境,讓參與者同時體驗到對內(nèi)的團結(jié)效率與對外速度績效的重要性。游戲?qū)⑷松钪匾幕I碼「時間」為基礎(chǔ),以時間完成「目標(biāo)項目報告」來換取「績效證明」 ,再透過績效來換取證明自己的「職場職能與能力」,即是掌握住職涯上發(fā)......

《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海:2025年07月11日

第一部分:職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因素4. 什么是職業(yè)生涯成功第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容1. 企業(yè)角度1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)未來戰(zhàn)略的關(guān)系1.2 組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業(yè)選擇的影響2.2 正確的心理認知2......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2025年07月25日

* 對職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

自我管控—成就美好職業(yè)生涯 主講:吳老師

1、職場新人自我管理意識樹立2、迅速建立職場必備的基本管理工具3、改變職場新人過去所養(yǎng)成的行動習(xí)慣4、強化職場新人的時間管理、自我工作管理、目標(biāo)與計劃管理能力【課程大綱】第一講、自我時間管理互動:職業(yè)生命時間測試;一、時間管理的概念和誤區(qū)1、時間管理的概念1.1 什么是時間?1.2時間的四項獨特性2、時間管理的誤區(qū)2.......

管理者職業(yè)生涯規(guī)劃 主講:蔣老師

職業(yè)給我們提供發(fā)展的機會通道,為家庭生活提供物質(zhì)保障,選擇職業(yè)變成職場人生的中心問題。在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境里,很多職場人當(dāng)前正經(jīng)歷以下痛苦和困惑:對未來感到迷茫,不清楚該往哪個方向發(fā)展,沒有清晰精準(zhǔn)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo);每天忙碌,但成果有限,職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前,你看不到前途;對工作失去了熱情,價值感和意義感喪失,上班......

高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo) 主講:高老師

關(guān)注并希望了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,或進行生涯輔導(dǎo)相關(guān)工作的高校教師課程大綱(一)什么是職業(yè)生涯1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及運用3. 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(二)自我認知與職業(yè)生涯決策1. 認知信息加工理論2. 自我認知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展3. 認知自我的關(guān)鍵維度4. 了解性格特質(zhì)5. ......

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔(dān)任過力恒集團行政人事...

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一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構(gòu)合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

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王曉娜老師

王曉娜-人才發(fā)展培訓(xùn)師 專業(yè)資質(zhì) 結(jié)構(gòu)性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...

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中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰-企業(yè)培訓(xùn)師
尚峰老師

曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負責(zé)...

劉國蘭-企業(yè)培訓(xùn)師
劉國蘭老師

原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...

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