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精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2025年12月10日
建立對(duì)職場(chǎng)匯報(bào)和表達(dá)的正確認(rèn)知掌握職場(chǎng)工作匯報(bào)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化演講思維掌握增強(qiáng)演講說(shuō)服力與感染力的技巧學(xué)會(huì)根據(jù)不同表達(dá)對(duì)象切換不同表達(dá)風(fēng)格學(xué)員適合對(duì)象管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及企業(yè)員工等課程特色體驗(yàn)式互動(dòng):學(xué)、練、評(píng),貫穿全程實(shí)戰(zhàn)演練:多次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并指導(dǎo)課程體系完整:內(nèi)容豐富,涵蓋演講技術(shù)訓(xùn)練等......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
一、基本概念材料的分類(lèi)金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語(yǔ)材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后的彈性回復(fù)壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)變形硬度及其他力學(xué)性能材料的強(qiáng)度、剛性、塑性、彈性、韌性、疲勞等性能耐磨性能熱性能材料性能多樣性材料參數(shù)解讀設(shè)計(jì)、安全因素金屬材料的焊接性能三、金屬材料......
Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年12月12日
Power Business Intelligence Desktop商業(yè)智能分析桌面版軟件,以下簡(jiǎn)稱(chēng)Power BI Desktop。它是微軟官方推出的可視化數(shù)據(jù)探索和交互式報(bào)告工具。核心理念就是讓我們用戶不需要強(qiáng)大的技術(shù)背景,只需要掌握Excel這樣好用的工具就能快速上手商業(yè)大數(shù)據(jù)分析及可視化。它是構(gòu)建在微軟Azu......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問(wèn)題解決 深圳:2025年12月19日
各部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等、班站所長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等課程大綱第一講 全腦思維——認(rèn)識(shí)大腦一、何謂全腦思維?(一)腦科學(xué)的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢(shì)二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用(一)時(shí)間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點(diǎn)結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)用(一)對(duì)比思......
倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 深圳:2025年12月18日
通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:1.倉(cāng)庫(kù)日常業(yè)務(wù)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧2.倉(cāng)庫(kù)日常操作流程優(yōu)化3.倉(cāng)庫(kù)的布局規(guī)劃和物流設(shè)計(jì)4.物料管理中各部門(mén)協(xié)作對(duì)物流管理的影響5.物料需求計(jì)劃的制定和防呆管理6.倉(cāng)庫(kù)管理中如何控制庫(kù)存,達(dá)到降低成本的目的7.倉(cāng)儲(chǔ)管理的智能化技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用課程對(duì)象:倉(cāng)庫(kù)主管、經(jīng)理、物料計(jì)劃工程師、精益管理工程師 ......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問(wèn)題分析與解決) 上海:2025年12月09日
建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制,通過(guò)系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。課程收益1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
