成都問題解決培訓(xùn)公開課

問題解決與創(chuàng)新 重慶：2025年05月09日

中基層管理者、骨干員工、部門管理者等。課程大綱一、情景分析：解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1.有效思維流程概述2.基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3.比較流程4.培養(yǎng)能力模型5.持續(xù)改進二、情境判斷：從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1.關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2.關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？3.在情境判斷中排列解決問題的......

跳出盒子—創(chuàng)新思維與問題解決 武漢：2025年05月22日

導(dǎo)入：創(chuàng)新概述第一講：認(rèn)識你的大腦一、神奇的大腦1．大腦的基本結(jié)構(gòu)2．神經(jīng)元3．大腦的秘密二、三腦原理1. 三腦原理的發(fā)展2. 三腦原理與邏輯六層次3. 三種開發(fā)視覺腦的方法第二講：創(chuàng)新思維互動：創(chuàng)新能力在線測試一、什么是創(chuàng)新思維1、創(chuàng)新的經(jīng)濟學(xué)解釋2．創(chuàng)造思維3. 創(chuàng)新的“四心”4. 創(chuàng)新的&......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢：2025年06月13日

企業(yè)收益：1、引入創(chuàng)新思維模式，有效地針對產(chǎn)品、服務(wù)等進行迭代和創(chuàng)新；2、提升員工問題分析與解決的能力，創(chuàng)造更高的績效；3、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，將創(chuàng)意想法轉(zhuǎn)化為實際創(chuàng)新方案與行動。崗位收益：1、學(xué)會聚焦關(guān)鍵結(jié)果，根據(jù)實際情境分析問題；2、掌握跳板法，跳出慣性思維和框架，產(chǎn)生創(chuàng)意；3、運用差異利益與第三選擇等創(chuàng)新思維，......

10大銷售管理問題解決之道 廣州：2025年05月17日

本課程主講者諸強新老師從基層業(yè)務(wù)員做起到總經(jīng)理，非常熟知不同階段員工與管理者需要什么，應(yīng)該做什么，怎樣做。諸老師將自己20多年的銷售隊伍管理經(jīng)驗進行提煉，將與銷售管理最密切相關(guān)的管理議題系統(tǒng)整合，與管理及執(zhí)行工作十分貼切，真正做到了將實際的操作方法系統(tǒng)傳授，所講案例大部分是書上、網(wǎng)上沒有的實操管理感悟。通過此課程能讓管......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 深圳：2025年05月09日

理解產(chǎn)品包需求（OR，Offering Requirements）的概念、需求分層、需求工程方法論；掌握從市場角度進行有效的客戶需求收集的機制和方法，突出用戶體驗需求，構(gòu)建需求收集長效機制，形成高質(zhì)量的客戶需求，提高需求分析的充分性和有效性；掌握對客戶需求進行解釋、整理、分類和排序的方法，提高產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)環(huán)節(jié)對需求理解......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 北京：2025年07月11日

有資料統(tǒng)計：中國企業(yè)有80%以上中基層主管都是從技術(shù)能手提拔起來的，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換和管理技能的問題：●角色認(rèn)識不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細節(jié)；●凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；●整天忙著幫助下屬解決問題，可是......