成都人力資源培訓(xùn)公開課

國有企業(yè)三項制度改革背景下國企管理人員定崗定編、薪酬管理、績效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 成都：2025年12月10日

2024年9月，國務(wù)院國資委明確指出，國有企業(yè)必須普遍實施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風(fēng)險，確保制度的公平公正實施，充分發(fā)揮績效管理推動國有企業(yè)三項制度改革做深做實，實現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競爭力呢？另一方面國務(wù)院國......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）專業(yè)技能提升 成都：2025年12月11日

模塊一：課堂呈現(xiàn)與互動技巧一、課程導(dǎo)入篇1.導(dǎo)入課程(1)培訓(xùn)ask模型 (2)培訓(xùn)師角色認知 (3)兩大課程結(jié)構(gòu)模型介紹二、“三位一體”模型，塑造內(nèi)訓(xùn)師的良好聲音1.訓(xùn)練1——氣息 聲音2.訓(xùn)練2——橫膈肌3.訓(xùn)練3——口......

戰(zhàn)略驅(qū)動下的績效管理與激勵機制設(shè)計 成都：2025年12月16日

財務(wù)部門各層級管理者HR 各層級管理者業(yè)務(wù)部門管理者績效管理與激勵機制設(shè)計的相關(guān)崗位人員培訓(xùn)收益深入理解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙。通過案例分析及小組訓(xùn)練，熟練運用四大績效管理工具。通過績效管理的閉環(huán)四步曲，助您建立適合自身企業(yè)的績效管理體系。課程大綱模塊一：績效管理的藝術(shù)與科學(xué)績效管理與日常管理的融合之道破解績效......

青出于藍——OTS藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙：2025年12月18日

通過OTS藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系，縮短培養(yǎng)周期提升藍領(lǐng)能力，提升生產(chǎn)績效打通藍領(lǐng)“發(fā)展通道”理解OTS藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系各模塊之間的邏輯與每個模塊的實施方法通過“診斷”體系，了解藍領(lǐng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀，明確建立藍領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的方向培訓(xùn)對象：運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生......

《勞動爭議司法解釋二》背景下勞動用工法律風(fēng)險防控與案例分析 武漢：2025年12月18日

一、轉(zhuǎn)包/分包/掛靠關(guān)系中的用工風(fēng)險防控1、公對公轉(zhuǎn)包/分包是否當然屬于合法經(jīng)營？公對私或私對私轉(zhuǎn)包/分包是否當然屬于非法經(jīng)營？2、司法解釋二中“合法經(jīng)營資格”如何理解？與其他法規(guī)中的“用工主體資格”有什么區(qū)別？3、在轉(zhuǎn)包/分包模式下，私人包工頭聘請的員工與發(fā)包方是否存在......

DeepSeek/AI賦能人力資源管理實戰(zhàn)：HR精英八項全能進階特訓(xùn)營 太原：2025年12月10日

1.規(guī)劃提效：掌握DeepSeek規(guī)劃模塊，快速生成人力資源規(guī)劃方案，提升規(guī)劃效率。2.招聘精準：運用DeepSeek簡歷篩選與測評工具，精準識別候選人，提升招聘質(zhì)量。3.培訓(xùn)優(yōu)化：借助DeepSeek培訓(xùn)管理系統(tǒng)，精準識別培訓(xùn)需求，優(yōu)化培訓(xùn)效果。4.勝任力建模：利用DeepSeek勝任力建模工具，構(gòu)建科學(xué)的崗位勝任力......

《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》、《實施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應(yīng)對策略與人力資源（入職、在職、離職）全流程合規(guī)管理高級研修班 太原：2025年12月10日

第一講：《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》、《實施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應(yīng)對策略1、開篇概述（1）政策出臺背景及重要性 （2）國際國內(nèi)環(huán)境對政策制定的影響（3）政策實施的目標與預(yù)期效應(yīng)2、《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》深度解讀（1）當前法定退休年齡的概況與挑戰(zhàn) （2）漸進式延遲退休政策的核心內(nèi)容（3）......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 廣州：2025年12月10日

1、通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；2、通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；3、通過培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；4、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力；5、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

員工職業(yè)化精神塑造 主講：李老師

國際化課程結(jié)構(gòu)、本土化實戰(zhàn)案例、互動體驗式培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容：第一節(jié)、21世紀員工的職業(yè)觀【解決的核心問題】職場不同類型的職業(yè)特點 職業(yè)人所要要求的素質(zhì)為什么要工作？職場的四種類型的人 職業(yè)人的特點： 自我經(jīng)營 企業(yè)的合作者 干得比老板希望的還好 有良好的資質(zhì) 個人空間大適應(yīng)性強 風(fēng)險承受能力強 職業(yè)人的基本素質(zhì)【案例】......

技術(shù)面試官的面試甄選技巧 主講：盧老師

HR始終是HR，我們可以對六大模塊滾瓜爛熟，可以把公司的制度弄得頭頭是道，但是，對于一些技術(shù)，我們總是表現(xiàn)的如此無能為力。對于非技術(shù)類出身的招聘官而言，最頭疼的莫過于技術(shù)類人才的面試，考題如何設(shè)置，如何交流，如何判斷，甚至是基礎(chǔ)的初步篩選，都做的很痛苦。另外，在企業(yè)招聘時，由于人太多，面試時間又短，因此很難從各方面完全......

心理學(xué)五大技術(shù)應(yīng)用在人力資源領(lǐng)域 主講：王老師

了解人的心理活動規(guī)律；學(xué)習(xí)在管理中不能忽略的人性化管理原則和技巧；掌握人力資源管理中可應(yīng)用的心理學(xué)技術(shù)。課程對象：機關(guān)、企事業(yè)單位人力資源從業(yè)者、管理人員和有意向提升自我的相關(guān)人士教學(xué)方法：主題講授+互動實訓(xùn)+方法工具+模板案例等，運用情境模擬法、角色代入法、換位思考法、現(xiàn)場點評法等提升學(xué)員能力課程大綱思考&研......

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