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成都職業生涯規劃培訓 - 名課堂

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成都職業生涯規劃培訓

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成都職業生涯規劃培訓公開課

職業生涯規劃實戰訓練 北京:2025年12月24日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法,幫助員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生,認識員工與企業之間的依存關系,提升員工工作的敬業精神和斗志?!菊n程對象】企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對......

戰略驅動下的績效管理與激勵機制設計 成都:2025年12月16日

模塊一:績效管理的藝術與科學績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區與五大障礙【案例剖析】某企業推行績效管理的“尷尬”模塊二:績效管理模型與工具績效管理工具的前世今生績效管理的四大工具:MBO\KPI\BSC\OKR績效管理工具之間的關系與運用績效管理從戰略到執行地圖【小組討論】分析......

青出于藍——OTS藍領匠人培養體系?【版權】 長沙:2025年12月18日

運營總監、生產總監、HR總監、高級生產經理、生產經理、生產主管、HR培訓經理。課程大綱:探討:如何縮短培訓周期?1.制造業建立藍領匠人培養體系的必要性2.搭建藍領匠人培養體系第一模塊:崗位分析1.崗位分析的步驟與要點2.崗位知識萃取3.“崗位分析”管理現狀診斷第二模塊:師課同建1.培訓教材的分類......

《勞動爭議司法解釋二》背景下勞動用工法律風險防控與案例分析 武漢:2025年12月18日

一、轉包/分包/掛靠關系中的用工風險防控1、公對公轉包/分包是否當然屬于合法經營?公對私或私對私轉包/分包是否當然屬于非法經營?2、司法解釋二中“合法經營資格”如何理解?與其他法規中的“用工主體資格”有什么區別?3、在轉包/分包模式下,私人包工頭聘請的員工與發包方是否存在......

經營導向薪酬設計實踐 廣州:2025年12月12日

第一章 認識薪酬1、從一個典型的員工薪酬組成談起基本工資/浮動工資/補貼/法定福利與個性福利/短期激勵與中長期激勵2、從專業領域看薪酬2.1薪酬的統計分析口徑2.2薪酬水平與市場分位值2.3薪酬結構與固浮比2.4薪酬滿意度的五性分析2.5全面薪酬與全面回報體系2.6人力資源管理全景圖【案例分享】某企業薪酬水平策略帶來的......

延遲退休政策解讀與企業用工管理新模式實操策略 廣州:2025年12月12日

隨著2024年9月13日《全國人民代表大會常務委員會關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》與《國務院關于漸進式延遲法定退休年齡的辦法》的重磅出臺,延遲退休引發了巨大熱議。在政策的落地實施中,勢必會對企業原有的退休相關制度體系、管理流程、管理措施帶來新的影響,也會帶來新的用工爭議與風險。為高效應對政策變化,企業需要重點關......

柯氏四級培訓效果評估認證 廣州:2025年12月13日

應用互動性和有效性 — 課程設計充分遵循成人學習原理,采用建構主義學習理念,讓學員“Learning by Doing”!實踐落地導向 — 能夠切實幫助學員將所學的評估工具開發方法應用到實際工作中,做到真正的關鍵行為改變,在了解方案的同時學習評估工具開發應用的業界最佳操作......

DeepSeek賦能培訓管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日

破冰組隊:緣來是你+組隊成團痛點聚焦:培訓管理的那些痛點和困惑(團隊研討)模塊一:【降本增效】培訓究竟要做什么?學員困惑:培訓助力組織降本增效究竟要做什么?最關鍵的是什么?解決方案:【洞悉本質】培訓是激活個體,有效解決企業遇到的問題和挑戰。---—【經營視角】以終為始,經營思維看培訓—【員工視角......

職業生涯規劃培訓內訓課程

做最好的自己——員工職業生涯規劃 主講:楊老師

職業生涯在人的一生發展過程中扮演著重要角色。一個人從大學畢業參加工作到60歲退休,職業生涯的長度占到整個生涯的三分之二以上。因此,我們大多數人都需要借由職業的成功,實現個人的成功。但許多人并不知道什么職業最適合自己,怎樣設計才容易職業有成。俗話說:“有規劃的人生,叫藍圖;沒有規劃的人生,叫拼圖;有目標的人生......

大學生職業生涯規劃、簡歷撰寫及面試技巧 主講:張老師

一、學弟學妹們,這些事兒你都知道嗎?1、時間對于每個人都是公平的2、你在職業階段的哪個位置?3、職業定位,眼高手不能低4、我當如何規劃我的路二、我當如何進行職業生涯規劃?1、規劃第一步:自我定位靈魂三問:我想做啥,我能做啥,我應該怎么去做2、規劃第二步:制定目標一定要有目標不積跬步無以至千里3、規劃第三步:制定策略順勢......

職涯藍圖—新員工如何做好職業生涯規劃 主講:楊老師

職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業生涯管理的基礎是企業形成標準的職業化溝通習慣和行為風范,這就需要企業管理者和員工具有統一的思考方式和溝通語言。企業團隊如何通過對員工進行職業生涯管理,不但體現企業人力資源的規范性,還能營造健康的團隊文化......

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名課堂培訓講師團隊

趙安信-企業培訓師
趙安信老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業、民營企業、500強外資企業任職。擔任過力恒集團行政人事...

肖偉亞-企業培訓師
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一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發管理研究中心主任; 2、國...

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王曉娜-人才發展培訓師 專業資質 結構性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...

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中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...

尚峰-企業培訓師
尚峰老師

曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發負責...

劉國蘭-企業培訓師
劉國蘭老師

原創型、實戰型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業培訓師、...