西安班組管理培訓(xùn)公開課

工業(yè)4.0與中國制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 武漢：2025年05月09日

模塊一 工業(yè)4.0時代變革創(chuàng)新的新商業(yè)邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？2. 未來十年，制造業(yè)到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創(chuàng)新者的窘境與困惑5. 制造業(yè)挑戰(zhàn)與趨勢6．海爾，是成功企業(yè)，還是時代企業(yè)？7. 新常態(tài)的基本特征8. 新常態(tài)的新商業(yè)邏輯9. 習(xí)大大的互聯(lián)網(wǎng)思維10. 李克強(qiáng)......

工業(yè)4.0與中國制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 長沙：2025年07月31日

德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習(xí)大大說......

工業(yè)4.0與中國制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 貴陽：2025年05月09日

企業(yè)各部門主管、經(jīng)理等管理人員。課程大綱模塊一 工業(yè)4.0時代變革創(chuàng)新的新商業(yè)邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？2. 未來十年，制造業(yè)到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創(chuàng)新者的窘境與困惑5. 制造業(yè)挑戰(zhàn)與趨勢6．海爾，是成功企業(yè)，還是時代企業(yè)？7. 新常態(tài)的基本特征8. 新常態(tài)的新商業(yè)邏......

一線班組管理（TWI） 北京：2025年05月08日

一、班組長角色認(rèn)知1、班組長的職責(zé)和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標(biāo)二、TWI－JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法－工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導(dǎo)評價表的運(yùn)用5、VCD觀賞－工作教導(dǎo)方法三、TWI－JR工作關(guān)系1、一線班組長的管理使命2......

SPC&MSA 上海：2025年05月15日

統(tǒng)計過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與特殊原因之判定方法小組練習(xí):5M與兩類原因之關(guān)聯(lián)三、確定過程控制模式1.兩......

非項目經(jīng)理的項目管理 廣州：2025年06月03日

第一章 課程預(yù)期梳理及基本概念認(rèn)知1.破冰，梳理學(xué)員預(yù)期2.項目管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義3.項目管理方法論的一些重要概念4.項目管理的9大知識領(lǐng)域和5大過程組5.形成課堂練習(xí)的案例。第二章 項目管理本節(jié)用課程開始選定的案例為載體，通過講授、示范、小組練習(xí)、討論分享等方式，學(xué)習(xí)包括1.挖掘項目本質(zhì)、2.制定項目目標(biāo)......