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平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日

1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特點、使用方式1)、白色帽子思維練習(xí)•白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點,是一種分析......

洞見數(shù)據(jù)價值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場景中的應(yīng)用 北京:2025年12月11日

數(shù)據(jù)思維與決策能力提升: 掌握數(shù)據(jù)思維的 1+3 模式,學(xué)會如何通過數(shù)據(jù)洞察業(yè)務(wù),理解數(shù)據(jù)分析的核心原則全面的分析方法掌握: 涵蓋 8 種基本的數(shù)據(jù)分析方法,使學(xué)員能夠建立多角度的分析視角。高效數(shù)據(jù)獲取與處理技能: 如何基于業(yè)務(wù)場景和分析目標(biāo)確認(rèn)所需數(shù)據(jù)字段,以及如何使用 Power Query 等工具進(jìn)行高效的數(shù)據(jù)處......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2025年12月11日

經(jīng)理、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、項目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理;所有需要運用創(chuàng)造力的職場人士(推行新服務(wù)、制定新流程...)【課程大綱】一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......

英為?:打開工作難題新思路 北京:2025年12月11日

第一部分 引言與導(dǎo)入1. 走出創(chuàng)新的常見誤區(qū)2. 企業(yè)中的實現(xiàn)創(chuàng)新的原理與規(guī)則3. 創(chuàng)新人才的6個特質(zhì)第二部分 設(shè)身處地理解用戶并且深刻領(lǐng)悟用戶的需要常用工具方法舉例:1. 圖解利益相關(guān)方:運用直觀的、團(tuán)隊合作的工具分析受到影響的相關(guān)利益方,決定調(diào)研對象和調(diào)研目的2. 面談采訪:通過廣泛、直接、針對性采訪獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)......

戰(zhàn)略思維全方位 上海:2025年12月16日

很多公司希望能夠持續(xù)規(guī)模與業(yè)績的增長,但事與愿違的局面屢見不鮮。大的經(jīng)濟(jì)情況固然是原因之一,但這只是問題的一部分。罪魁禍?zhǔn)淄且粋€失敗的戰(zhàn)略思想,許多管理者在他們的組織中很少采用系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維。本課程通過戰(zhàn)略管理知識和技能的培訓(xùn)與普及,使企業(yè)高管和各個部門的負(fù)責(zé)人對戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和分析決策方法,有一個全面的認(rèn)識和了解......

高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理(侯華) 上海:2025年12月08日

中高層課程大綱第一單元 認(rèn)識團(tuán)隊與團(tuán)隊管理全景圖1 團(tuán)隊的定義與意義? 團(tuán)隊溝通協(xié)作體驗活動? 活動復(fù)盤與反思? 團(tuán)隊的定義2 卓越團(tuán)隊金三角3 團(tuán)隊管理問題分析與探討4 卓越團(tuán)隊的 8 個特征5 阻礙團(tuán)隊管理的五項障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個團(tuán)隊。一群相互信任的人才......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...