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西安領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn) - 名課堂

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西安領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

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西安領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開課

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 合肥:2025年12月18日

轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位,理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式掌握識人知心的溝通技巧,團隊激勵技巧,提升員工積極性與團隊凝聚力課程大綱一、課程導(dǎo)入課程介紹,明確培訓(xùn)目標課程計......

人才管理與繼任者計劃訓(xùn)練 北京:2025年12月15日

人才管理與繼任者計劃,關(guān)鍵是做好人才梯隊建設(shè),所謂人才梯隊建設(shè),就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人,也就是做好人才儲備,當這批人才變動后能及時補充上去和頂替上去,而這批接班人的接班人也在進行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一樣,形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京:2025年12月18日

1.新時代的領(lǐng)導(dǎo):全人思維歐洲關(guān)于新時代員工的調(diào)研:3個典型特征知識經(jīng)濟時代與智能社會時代與工業(yè)社會的顯著區(qū)分全人思維模式智能時代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:四商并進2.領(lǐng)導(dǎo)與管理,權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京:2025年12月25日

當一名普通員工晉升為管理人員,他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員,如何調(diào)整自己的定位,使之適應(yīng)新的角色,并很快有效開展工作至關(guān)重要,也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己,化蛹成蝶。【課程對象】新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲備......

從技術(shù)走向管理:研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 深圳:2025年12月25日

1.分享講師500多場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗,通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個好習(xí)慣(成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益)5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工......

薪酬設(shè)計與降本增效——激勵性薪酬體系設(shè)計 上海:2025年12月13日

董事長、總(副)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及企業(yè)營銷中高層管理人士。課程大綱:引子:新環(huán)境下薪酬體系的特點:減員增效激勵員工第一章:薪酬體系設(shè)計的基礎(chǔ)1、如何優(yōu)化分工,提高效率。縱向分工——上下級之間的分工橫向分工——崗位之間的分工模式2、有效控制編制的三類方式勞動效率與......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...