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知人知心的人際溝通技術(shù) 上海:2025年12月16日
提高敏感度,在人際交往中獲得影響力:提升人際關(guān)系意識(shí),掌握洞悉他人需求,獲得他人接納和信任的方法,從而提高與不同的人和諧相處的能力,和影響他人的能力。掌握人際溝通風(fēng)格,與不同的人建立有效溝通:認(rèn)識(shí)和理解不同類(lèi)型人的溝通風(fēng)格和行為特征,及這些風(fēng)格和行為對(duì)雙方信任關(guān)系的建立產(chǎn)生的影響。從而在合作中,能夠更加迅速地洞悉對(duì)方的......
高情商溝通與協(xié)調(diào) 成都:2025年12月08日
職場(chǎng)溝通有幾個(gè)維度:表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、說(shuō)服、談判。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),我們會(huì)盡可能去調(diào)動(dòng)資源,而資源的擁有者也都需要我們給個(gè)理由。在這個(gè)時(shí)候,如果知識(shí)架構(gòu)、價(jià)值觀、掌握信息......嚴(yán)重不對(duì)等,就容易導(dǎo)致溝通不暢。高情商不是忍氣吞聲、虛與委蛇,而是不卑不亢,選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和態(tài)度,洞悉自己及其他人的溝通風(fēng)格......
強(qiáng)化跨部門(mén)管理能力 北京:2025年12月08日
* 跨部門(mén)流程的管理人員課程大綱1.作為戰(zhàn)略家* 全局地理解跨部門(mén)管理可以滿(mǎn)足的各種需求* 在哪些地方,跨部門(mén)管理可與其它類(lèi)型的管理形式有機(jī)結(jié)合* 定位好跨部門(mén)管理中自己的角色* 明確在當(dāng)前的工作背景中,自己作為跨職能管理的經(jīng)理,能帶來(lái)什么附加值* 確立策略,以向不同的利益攸關(guān)者靠近2.作為領(lǐng)導(dǎo)者* 理解其他人可能會(huì)如......
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)(2天) 北京:2025年12月08日
1. 什么是跨部門(mén)溝通•跨部門(mén)溝通的概念•跨部門(mén)溝通障礙的根源•跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)2. 跨部門(mén)溝通的方法和技巧1)提高溝通技巧,克服溝通障礙- 克服表達(dá)的障礙:非語(yǔ)言、次語(yǔ)言、語(yǔ)言溝通技巧- 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)——積極傾聽(tīng)的技巧- 設(shè)身處地——建立同理心......
如何掌握成功的銷(xiāo)售技巧 上海:2025年12月08日
1、能夠樹(shù)立積極的工作態(tài)度,快速的改善工作狀態(tài)2、能夠掌握銷(xiāo)售的7個(gè)步驟和注意事項(xiàng)3、能夠有效的挖掘客戶(hù)的需求,并且知道如何利用客戶(hù)的需求進(jìn)行銷(xiāo)售;4、能夠掌握快速建立客戶(hù)信任的多種方法;5、能夠運(yùn)用有效的談判手段去獲得更多的利潤(rùn);6、能夠有效的解決各種客戶(hù)的擔(dān)憂(yōu)、不理解、負(fù)面意見(jiàn)和價(jià)格挑戰(zhàn);7、能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績(jī)的顯著提升......
SPOT國(guó)際團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊 深圳:2025年12月12日
“如何讓多種觀點(diǎn)與才能的成員貢獻(xiàn)出最好的想法,并且共同激蕩出創(chuàng)新的做法?”“如何凝聚團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共識(shí),為同一個(gè)目標(biāo)而努力?”無(wú)疑,團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)能給出這些問(wèn)題一個(gè)最好的答案。作為行動(dòng)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵技術(shù),團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)不僅能幫助管理者在各類(lèi)會(huì)議中激發(fā)團(tuán)隊(duì)智......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
溝通技巧培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
