西安執行力培訓公開課

向華為學習：高效執行力提升企業核心競爭力 東莞：2025年12月26日

企業總經理、副總、總監、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業人才轉型到管理人員等課程大綱【課程導入】：張經理的團隊執行問題出在哪里？第一部分：認識執行力一、分析企業執行力亂象1、核心產品脫離市場需求2、戰略目標缺少人力支撐3、創新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業績離開業績薪酬二、分析團隊......

關鍵躍遷——管理者角色認知與轉變 深圳：2025年12月12日

● 辨析和區分作為管理者角色、職責的轉變，以及對于能力要求的不同● 明確管理者角色轉換的核心困難與障礙，讓員工對角色轉換有重新的認知● 掌握管理者角色的4個誤區和管理者的10個角色，幫助管理者進行準確的自我角色定位● 明確完成由骨干到管理者的3大角色轉換，更加清楚自己的職責和努力方向● 確保明確干部的“三承......

中層經理全面管理技能提升訓練 上海：2025年12月15日

各部門經理、中層經理課程大綱認知篇： 管理的角色認知 組織管理的原則1、 管理人員的角色認知與職責2、 管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么3、 企業管理人員的責任與正向思考的態度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統的協調性、管理幅度適中、職務的認知、授權的運用、責權利對等工作管理篇： 1......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖形視角......

時間與壓力管理 北京：2025年12月11日

任何希望通過更有效的管理時間來提高工作業績的經理；其他管理人員課程收益:你是否發現自己超負荷工作？是否感覺忙碌到了極限，以致你都很難合理安排工作的順序？是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標？請記住，你的每一分鐘時間都對業務有著直接的影響。如果你對上述一個以上問題的回答是肯定的話，那么你要作出抉擇，即如何有效使用和......

時間與壓力管理技巧（2天） 北京：2025年12月15日

1.認識時間與時間管理什么是時間時間的特性時間管理的概念時間管理的本質是什么時間管理的理論的演進：何謂第四代時間管理2.時間管理六步法時間管理的總體思路聯接使命：你的價值觀和原則審視角色：四個不同的領域角色確定目標每周計劃：平衡原則，要事第一：帕累托法則，重要緊急矩陣，善用最佳時間段每日更新：整潔與調理您知道您的時間浪......

中層經理管理能力提升（姜垣浩老師） 北京：2025年12月17日

中層經理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰略要靠中層執行落實到基層，方能落地生根實現企業目標。然而，中層經理半路出家的現象較多，他們缺少對管理角色、管理方法的認知，沒有及時實現角色轉換，也沒有系統掌握系統管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應有的作用。有句名言，叫“世界上唯......

中層管理者職業技能提升訓練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業管理者的綜合素質；2. 強化契約精神與商業人格，實現自動自發工作，更具責任心；3. 提升角色定位、職業精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業化的標準、樹立職業選手的榮辱感、明確職業化的工作方式；課程對象中基層管理者、職業經理人、班組長、企業骨......

執行力培訓內訓課程

打造高效執行力與領導力 主講：李老師

【課程背景】企業發展到一定階段后，“管理變革問題是一道生死坎”。其早期的管理模式已不十分適應。對此，企業文化就像花拳繡腿，根本無法發揮作用；管理制度有一半以上形同虛設、高額獎金不僅沒有實質的激勵作用，反而出現負面作用；管理者與被管理者之間的對抗問題越來越嚴重，管理人員缺少執行力、績效推進的阻力大......

打造企業執行鐵軍 主講：閆老師

組織目標的實現無一不是依靠團隊的執行力來完成，員工個人的成長進步無一不需要優秀的執行力做保障。打造團隊優秀的執行力無疑是企業最重要的組織目標之一，也是企業取得長遠健康發展的重要基礎。因此，如何激發團隊的執行力是擺在眾多企業面前的一道必須攻克的重大難題。那么，要打造高效執行團隊，管理者應該如何參與主導執行？團隊管理者應該......

沙漠掘金——目標與執行沙盤 主講：黃老師

掌握目標制定、OKR、風險決策、授權激勵的方法，以提升領導力運用以終為始的思維促進結果導向的執行力提升團隊協作、應對壓力及危機的能力掌握資源整合的方法，合理配置使用各種資源培養責任擔當、陽光積極、堅忍不拔、精益求精、追求卓越的職業精神【課程對象】各類企、事業單位的各級人員【課程大綱】一、為什么都說“沒有完美......

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