銀川SPC培訓(xùn)公開課

SPC&MSA&FMEA&APQP&PPAP培訓(xùn) 重慶：2025年11月11日

統(tǒng)計(jì)過程控制SPC一、SPC概述1、先進(jìn)的工具和方法2、什么是SPC3、SPC在生產(chǎn)中運(yùn)用的目的4、為什么控制圖能預(yù)防不合格品產(chǎn)生5、SPC與檢驗(yàn)的區(qū)別6、SPC興起的背景二、基本統(tǒng)計(jì)概念1、樣本2、均值3、變差4、極差5、標(biāo)準(zhǔn)差（總體、樣本）6、常態(tài)分布7、受控狀態(tài)8、普通原因和特殊原因9、過程能力10、過度調(diào)整三、......

質(zhì)量工具綜合技能訓(xùn)練營-FMEA&MSA&SPC 北京：2025年10月30日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師、維護(hù)工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗(yàn)人員、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管等。培訓(xùn)目標(biāo)掌握質(zhì)量預(yù)防工具-FMEA，從設(shè)計(jì)階段開始降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)掌握測(cè)量系統(tǒng)分析工具-MSA，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠掌握過程控制工具-SPC，在量產(chǎn)之前有效控制質(zhì)量缺陷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平提升學(xué)員系統(tǒng)解決質(zhì)量問題......

質(zhì)量實(shí)戰(zhàn)工具培訓(xùn)班-SPC 北京：2025年10月31日

1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計(jì)學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點(diǎn)2、基本的統(tǒng)計(jì)概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計(jì)參數(shù)3、統(tǒng)計(jì)過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對(duì)策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計(jì)量型數(shù)據(jù)過程能力理解......

統(tǒng)計(jì)過程控制SPC（天津班） 天津：2025年10月23日

1.質(zhì)量控制與預(yù)防的概念2.SPC與ISO/TS 16949的聯(lián)系3.SPC之發(fā)展過程4.統(tǒng)計(jì)知識(shí)及基本工具介紹5.過程控制的理論6.特殊特性的概念及SPC應(yīng)用要點(diǎn)7.計(jì)量型（Variables）數(shù)據(jù)的控制圖8.計(jì)數(shù)型（Attributes）數(shù)據(jù)的控制圖9.過程能力（Process Capability）分析（Cpk/......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 深圳：2025年11月27日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓(xùn)需求到培訓(xùn)效果評(píng)估（二）無法客觀：挖掘需求與真實(shí)有效（三）無法衡量：培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)......

哲學(xué)與人生 上海：2025年10月28日

一、中西思想、論道的差別1．簡要回顧中國近代史2．哲學(xué)是論道之學(xué)3．哲學(xué)是以民族生活為基礎(chǔ)的4．論道與實(shí)體生活有什么關(guān)系5．西方人論道VS中國人論道二、文化命運(yùn)展開1. 從哲學(xué)上來講，現(xiàn)在中國文化精神的特征是什么？① 第一次大的衰落，魏晉，禮樂崩壞，投轉(zhuǎn)道家的學(xué)說概括為魏晉玄學(xué)② 第一次西學(xué)東漸：印度佛學(xué)③ 第二次學(xué)術(shù)......