銀川勞資法律培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)人力資源勞資法律實(shí)務(wù)（特價(jià)） 蘇州：2025年12月18日

正確處理企業(yè)與員工之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，是企業(yè)生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)與必要手段。本課程有助于幫助學(xué)員從整體上把握人力資源法律規(guī)則，幫助學(xué)員通過(guò)制定、實(shí)施合理的公司用人策略、規(guī)章制度、勞動(dòng)合同，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司人力資源的整體管理。課程細(xì)致分析法律對(duì) HR 實(shí)務(wù)造成的具體影響，幫助學(xué)員在繁瑣龐雜的人力資源管理中抓住關(guān)......

事業(yè)單位津補(bǔ)貼發(fā)放的“紅線和底線”暨人事管理綜合能力提升專題培訓(xùn)班 銀川：2025年11月01日

事業(yè)單位收入分配制度改革方向是實(shí)施工資總額控制、規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放、縮小收入分配差距。同時(shí),為了調(diào)動(dòng)高層管理人員和科技人員工作積極性,激發(fā)科技人員創(chuàng)造性和能動(dòng)性,國(guó)家出臺(tái)了一系列特殊薪酬激勵(lì)政策,激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)造。此外,事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資后,對(duì)事業(yè)單位規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放也提出了新的要求，如何合......

56類員工離職情形及優(yōu)化談判實(shí)務(wù) 西安：2025年10月29日

本課程體系以幫助HR提升勞動(dòng)法律知識(shí)應(yīng)用能力及員工關(guān)系實(shí)務(wù)管理能力。本課程體系以幫助HR成為具備人力資源管理能力+法務(wù)實(shí)操能力的雙向人才。◆ 法律體系：HR必備法律體系及法律邏輯體系◆ 法務(wù)能力：系統(tǒng)掌握法律結(jié)合員工關(guān)系處理實(shí)操的方法◆ 工具設(shè)計(jì)：培養(yǎng)用工表單、協(xié)議的設(shè)計(jì)修訂能力◆ 風(fēng)險(xiǎn)防控：提升企業(yè)勞資糾紛法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)......

薪酬管理體系設(shè)計(jì) 西安：2025年11月02日

企業(yè)人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理）、OD 經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)內(nèi)部人才管理、干部管理相關(guān)崗位人才培養(yǎng)和人才管理的專業(yè)人士課程大綱一、工資包設(shè)計(jì)1.1 薪酬理念與常見(jiàn)問(wèn)題匯總1.2 不同企業(yè)戰(zhàn)略下的薪酬策略1.3 不同發(fā)展階段下的薪酬策略1.4 不同企業(yè)文化下的薪酬策略（以下內(nèi)容需要電腦實(shí)操演練）1.5 在沒(méi)有外......

“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)（朱會(huì)友） 深圳：2025年10月31日

針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性實(shí)操性：精選了5個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，5個(gè)咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿工具性：課程提供5個(gè)只有咨詢客戶才......

客戶服務(wù)與投訴、抱怨處理技巧提升 深圳：2025年11月26日

客戶服務(wù)經(jīng)理、客戶服務(wù)專員等，其他的在工作中需要與客戶接觸的客戶服務(wù)部人員、銷售部人員、接待人員、售后服務(wù)人員等。課程大綱一、認(rèn)識(shí)與區(qū)分客戶的不滿、抱怨、投訴1. 比較不滿、抱怨、投訴的差別⑴ 比較差別⑵ 不滿、抱怨、投訴的處理2. 研討練習(xí)：比較潛在價(jià)值的大小⑴ 總結(jié)：不同服務(wù)水平的企業(yè)和個(gè)人能力提升的重點(diǎn)3. 構(gòu)建......