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銀川公眾演說培訓(xùn)

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銀川公眾演說培訓(xùn)公開課

平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日

1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對(duì)抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創(chuàng)始人介紹•哪些企業(yè)在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式1)、白色帽子思維練習(xí)•白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2025年12月11日

一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的創(chuàng)意資源6.采用針對(duì)創(chuàng)造力的必需態(tài)度二、創(chuàng)造力的開發(fā)的流程1.為產(chǎn)生想法作熱身:必不可少的準(zhǔn)備2.提出需要解決的問題:首先理解,隨后分析問題3.提出想法:想象4......

洞見數(shù)據(jù)價(jià)值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用 北京:2025年12月11日

1. 數(shù)據(jù)技能提升者:追求通過掌握數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)技能,增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)進(jìn)階和職業(yè)發(fā)展。2. 業(yè)務(wù)溝通優(yōu)化者:需要通過數(shù)據(jù)匯報(bào)和溝通提升跨部門協(xié)作效率,打通業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)流,形成系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)思維。3. 報(bào)表機(jī)器人轉(zhuǎn)型者:希望從傳統(tǒng)的報(bào)表制作者轉(zhuǎn)變?yōu)?AI 時(shí)代的數(shù)據(jù)決策者,利用數(shù)據(jù)分析解決實(shí)際問題,提升工作匯報(bào)的......

英為?:打開工作難題新思路 北京:2025年12月11日

作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建立的培訓(xùn):適合企業(yè)管理者、直接帶團(tuán)隊(duì)的部門管理者作為產(chǎn)品、流程、商業(yè)模式等領(lǐng)域的創(chuàng)新培訓(xùn):適合市場(chǎng)人員、銷售人員和從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)的人員,包括工業(yè)產(chǎn)品、網(wǎng)站、消費(fèi)品、銷售環(huán)節(jié)和服務(wù)環(huán)節(jié)的流程設(shè)計(jì)作為研發(fā)團(tuán)隊(duì)能力提升、或設(shè)計(jì)能力突破的培訓(xùn),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敏捷(Agile)、客戶洞察力的培養(yǎng)......

IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳:2025年12月19日

一、明星產(chǎn)品造就明星企業(yè)1、HW的持續(xù)發(fā)展,是一個(gè)奇跡!2、奇跡的創(chuàng)造,離不開一代又一代的明星產(chǎn)品3、明星產(chǎn)品的特征是什么?4、HW打造明星產(chǎn)品“六步法”5、打造明星產(chǎn)品的常見問題:“四無一偶然”6、有效的產(chǎn)品管理體系,就是明星產(chǎn)品的生產(chǎn)線7、研討:對(duì)打造明星產(chǎn)品六步打分......

《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海:2025年12月24日

破冰熱身1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)2.互動(dòng)破冰營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍游戲互動(dòng)初探創(chuàng)新“創(chuàng)新”——熱到你無法忽視創(chuàng)新給組織和個(gè)人帶來的價(jià)值理解創(chuàng)新的價(jià)值,達(dá)成共識(shí)1.案例分析:國際廣告創(chuàng)新金獎(jiǎng)背后的故事2.案例分析:以色列及硅谷創(chuàng)新體驗(yàn)式互動(dòng)組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才什么是創(chuàng)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...