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銀川電子商務(wù)培訓(xùn)公開課

平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日

它是一個被全世界50多個國家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭先引進(jìn)的思維模式!它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語種,全球銷量超過了3000萬冊!它就是平行思考法訓(xùn)練課程——六頂思考帽!通過參加六頂思考帽思維培訓(xùn),可以使員工改變思維定勢,掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧;創(chuàng)造一種動態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取人們的......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2025年12月11日

一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的創(chuàng)意資源6.采用針對創(chuàng)造力的必需態(tài)度二、創(chuàng)造力的開發(fā)的流程1.為產(chǎn)生想法作熱身:必不可少的準(zhǔn)備2.提出需要解決的問題:首先理解,隨后分析問題3.提出想法:想象4......

洞見數(shù)據(jù)價值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場景中的應(yīng)用 北京:2025年12月11日

數(shù)字化時代我們面臨的挑戰(zhàn):數(shù)據(jù)真的有用嗎?如何從龐雜的數(shù)據(jù)中提取對自己有用的信息?如何厘清多種數(shù)據(jù)關(guān)系,鎖定問題的關(guān)鍵?如何用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)客觀事實(shí),使自己的觀點(diǎn)更富邏輯和說服力?在工作匯報中,老板要求我們用數(shù)據(jù)說話,可是作為一名下屬和管理者,我們卻發(fā)現(xiàn)很多時候有很好的想法,卻缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐。當(dāng)我們有了數(shù)據(jù)之后,可能因為......

英為?:打開工作難題新思路 北京:2025年12月11日

感同身受并洞察用戶需求的能力抽象及重新定義問題的能力團(tuán)隊交互共創(chuàng)的能力跳出原有行業(yè)和經(jīng)驗限制,激發(fā)創(chuàng)意想法的能力敏捷迭代的能力培訓(xùn)對象作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新團(tuán)隊建立的培訓(xùn):適合企業(yè)管理者、直接帶團(tuán)隊的部門管理者作為產(chǎn)品、流程、商業(yè)模式等領(lǐng)域的創(chuàng)新培訓(xùn):適合市場人員、銷售人員和從事產(chǎn)品設(shè)計和流程設(shè)計的人員,包括工業(yè)產(chǎn)品、網(wǎng)......

戰(zhàn)略驅(qū)動下的績效管理與激勵機(jī)制設(shè)計 北京:2025年12月18日

模塊一:績效管理的藝術(shù)與科學(xué)績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績效管理的“尷尬”模塊二:績效管理模型與工具績效管理工具的前世今生績效管理的四大工具:MBO\KPI\BSC\OKR績效管理工具之間的關(guān)系與運(yùn)用績效管理從戰(zhàn)略到執(zhí)行地圖【小組討論】分析......

制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營 廣州:2025年12月26日

一、課程導(dǎo)入(破冰環(huán)節(jié))二、企業(yè)/工廠模擬第一輪(企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀的再認(rèn)識)1、沙盤情況介紹;2、小組角色分配;3、沙盤模擬4、模擬情況匯總5、小組討論三、企業(yè)盈利模式概述1、企業(yè)盈利公式分析;2、影響利潤率的關(guān)鍵因素3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路5、影響效率的因素有哪些?6、對真效率與假效率的理解......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...