銀川職業技能培訓公開課

平行思考法：六頂思考帽 北京：2025年12月10日

1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創始人介紹•哪些企業在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特點、使用方式1）、白色帽子思維練習•白帽介紹與應用：象征中立、客觀，以事實、數據化信息或資料為焦點，是一種分析......

英為?：打開工作難題新思路 北京：2025年12月11日

感同身受并洞察用戶需求的能力抽象及重新定義問題的能力團隊交互共創的能力跳出原有行業和經驗限制，激發創意想法的能力敏捷迭代的能力培訓對象作為領導力發展、創新團隊建立的培訓：適合企業管理者、直接帶團隊的部門管理者作為產品、流程、商業模式等領域的創新培訓：適合市場人員、銷售人員和從事產品設計和流程設計的人員，包括工業產品、網......

創新技能訓練 北京：2025年12月11日

經理、團隊領導、項目負責人、主管及普通員工,研發工程師以及技術人員；產品經理、項目經理；所有需要運用創造力的職場人士（推行新服務、制定新流程...）【課程大綱】一、開發創新潛能和創造力1.將現有問題轉化為成長機遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發現保持創新積極性的技巧5.辨別出自身的......

洞見數據價值-數據分析與呈現在工作場景中的應用 北京：2025年12月11日

一：【數據思維】-1+3 模式輕松掌握如何用數據洞察業務1. 互動：探尋我們身邊的數據元素2. 一個核心原則理解數據分析精髓3. 兩大思維模式提升數據應用能力4. 三個步驟建立業務數據分析邏輯5. 四個層級理清分析現狀建立標準6. 5W2H 構建業務數據分析場景模型7. 建立 AI+人的數據分析決策模式二：【分析方法】......

情商培養與訓練 北京：2025年12月11日

一個人的成功只有20%決定于其智商，而80%決定于他/她的情商。本課程基于NLP（神經語言程式學），旨在讓參加者認識情商并通過有效訓練提高自己的情商，管理好自己的情緒，使自己在生活和職場中的游刃有余。【課程對象】企業、政府等的管理人員、員工，任何希望提高自己情商的人士。【課程大綱】1.認識情商（EQ）•什么是......

提升PPT的設計沖擊力 北京：2025年12月17日

1.為什么你做的PPT常常達不到預期的效果* PPT報告或演示的挑戰有哪些* 以工作匯報為例，透過喬哈里之窗看匯報重點2.如何界定目標和讀懂聽眾* 柴郡貓的啟示：以終為始* 借助工具讀懂聽眾3.結構化思維創建更具說服力的PPT框架* 應用金字塔原理設計PPT大綱* 用思維導圖整理資料和素材-圖片圖表視頻準備-精簡和提煉......

創造性解決問題 北京：2025年12月18日

本課程包含以下e-learning 學習模塊：1.創造性思維的5大秘密2.解決問題-工具和方法大綱：1.辯識問題* 問題的防患* 問題的界定* 問題的標示2.系統分析問題* 問題的診斷* 事實的搜集與展示* 尋找因果關系* 尋找解決方案3.發揮創造力* 無拘束思考* 頭腦風暴法*創新思維工具應用4.團隊合作* 解決問題......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學 北京：2025年12月22日

* 一切在企業內外部協調組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測試：您了解影響力嗎？* 影響力的來源1.您會被什么所影響？* 我們需要快速決策* 簡單決策不簡單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標* 瞄準能做決定的人* 他們的立場，利益和需求* 他們的溝通和決策風......

職業技能培訓內訓課程

職場壓力與情緒管理 主講：田老師

對于組織管理及基層人員，在工作中經常會發現：為什么在組織工作中，員工總是缺乏激情、不思進取，對自身發展缺乏動力？是什么原因影響組織的發展環境，致使組織成員不愿對話與合作？為什么我們總是把大量精力花費在人際關系矛盾協調，影響目標達成？如何賦予組織員工積極進取的心態，提升職業素養與執行力？怎樣用正確的工作觀念緩解工作壓力，......

古中醫體質調理輕斷食養生 主講：魏老師

一、斷食的起源1. 追根溯源：道家辟谷源遠流長——中國古代的特殊養生術1）辟谷文化自中國文字形成后，就開始有記載。2）辟谷典籍可謂多如繁星，浩如煙海，汗牛充棟。2. 歐美斷食法——更適合他們自己人二、為什么斷食？1.以食療疾，以食養生2.調理脾胃，給內臟一個休養生息的時間......

思維導圖之將帥風范 主講：全老師

將：代表著勇猛、主動出擊；帥代表著有智慧、有戰略。企業需要有更多將帥之才，才能領導行業市場。而將帥面對市場、面對工作，面對自我能力，都需要判斷力、思維力、執行力、與思想統領的能力。美國哈佛大學心理學家霍華德.加得納在80年代提出人的天賦與潛力，是因材施教，因崗置材的科學依據。在工作上，明確自我個性的優勢，發揮自我優勢的......

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