熱門搜索關(guān)鍵字
北京QC七大手法培訓(xùn) 上海6Sigma培訓(xùn) 廣州注塑工藝培訓(xùn) 深圳六西格瑪培訓(xùn) 蘇州物料控制培訓(xùn) 銀川TPM培訓(xùn) 成都生產(chǎn)車間管理培訓(xùn) 西安5S培訓(xùn) 重慶車間管理培訓(xùn) 太原精益六西格瑪培訓(xùn) 貴陽Minitab培訓(xùn) 鄭州DOE培訓(xùn) 石家莊KANBAN培訓(xùn) 昆明EHS培訓(xùn) 武漢TPS培訓(xùn) 長沙TWI培訓(xùn) 濟(jì)南APQP培訓(xùn) 天津PPAP培訓(xùn) 南寧安全管理培訓(xùn) 合肥豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)蘭州APQP培訓(xùn)公開課
質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶:2025年06月09日
企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程......
APQP&PPAP的靈活運用、FMEA的靈活運用(高級) 重慶:2025年07月10日
制造企業(yè) PMC、制造、物流倉儲等部門的主管總經(jīng)理、部門經(jīng)理及相關(guān)人士、系統(tǒng)設(shè)計人員、產(chǎn)品設(shè)計人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計部門主管、廠長、可靠性工程師等課程大綱APQP & PPAP1.APQP起源與為什么要使用APQP;2.產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程;3.APQP階段劃分說明;......
先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP) 武漢:2025年07月25日
管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進(jìn)的人員。課程收益理解APQP的目的、原理、過程和方法;掌握APQP的知識和技能,能有效開展項目管理,具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項目組長的能力;明了APQP、項目管理和狀態(tài)報告的關(guān)系......
高級產(chǎn)品研發(fā)先期策劃APQP培訓(xùn)班 北京:2025年06月20日
很多企業(yè)的產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中修修補(bǔ)補(bǔ)。所輔導(dǎo)的幾百個精益六西格瑪 項目,如果質(zhì)量問題是同設(shè)計有關(guān)的,都是非常巨大的突破性而且是根本性地改善。如不良率從100%降低到0,從百分之十幾降到千分之幾。為什么?因為產(chǎn)品 設(shè)計過程沒有考慮周全或是設(shè)計方法有問題。以下二天產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量先期策劃便是針對此問題提出的解答。課程收益:1、識......
提升企業(yè)部門經(jīng)理/主管的報表統(tǒng)計分析能力 廣州:2025年05月16日
1.能用各種圖表將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成“一目了然”的情報2.能應(yīng)用柏拉圖挖掘問題的核心3.能利用相關(guān)圖厘清要素間似是而非的關(guān)系4.通過直方圖、控制圖等統(tǒng)計分析工具,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)律,及早預(yù)防問題發(fā)生5.用辦公軟件輕松實現(xiàn)報表分析6.能利用卡方分布表/T分布表/F分布表等對工程改善效果進(jìn)行檢定評價培訓(xùn)對象:......
洞察自我-基于CPI測評的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 北京:2025年05月28日
模塊一:導(dǎo)入-泰坦尼克號的沉沒泰坦尼克號沉沒的原因海洋冰山:外部環(huán)境歸因組織冰山:表面現(xiàn)象歸因個人冰山:內(nèi)在個性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo):團(tuán)隊需求大于個人需求角色理論:課程的總體框架模塊二:發(fā)展-始于自我認(rèn)知自我認(rèn)知與發(fā)展自畫像:自我角色認(rèn)知CPI理論-構(gòu)建正確的認(rèn)知視角認(rèn)知自我:PROFILE報告解讀思維-人際-意志維度的理解進(jìn)......