蘭州執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

高效執(zhí)行的藝術(shù) 成都：2025年10月30日

1.執(zhí)行力的理念及其重要性* 一項任務(wù)，從明確目標到執(zhí)行出結(jié)果，要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)* 執(zhí)行與執(zhí)行力有什么不同* 要提高團隊整體的執(zhí)行力，管理者需要升哪些方面的執(zhí)行技能* 高效執(zhí)行的4P模型2.提升執(zhí)行技能：定位* 在執(zhí)行任務(wù)之前，首先明確該做什么，做到什么程度* 評估資源優(yōu)劣勢及潛在風險* 設(shè)立執(zhí)行的總目標及階段性目標3.......

企業(yè)中層管理干部十項管理能力提升（MTP）訓(xùn)練營 成都：2025年11月06日

第一講、管理價值與任務(wù)分析一、管理的價值1、何為管理？2、管理的目的：達成組織的績效目標3、管理的兩大核心：管事、理人二、管理的三項任務(wù)1、實現(xiàn)組織特定的目標和使命2、使工作富有成效、員工具有成就感3、處理對社會的影響與承擔社會責任三、管理者的五項基本作業(yè)1、要制定目標2、組織安排工作3、進行激勵和信息溝通4、建立績效......

結(jié)果導(dǎo)向與責任意識——提升行動力 成都：2025年11月10日

1. 認識任務(wù)與結(jié)果的差異* 完成任務(wù)≠結(jié)果* 員工的底線——提供結(jié)果* 任務(wù)即程序，結(jié)果即目標* 結(jié)果心態(tài)的三要素* 結(jié)果由自己掌握* 自我驅(qū)動的核心力2. 提供結(jié)果，承擔責任* 團隊的結(jié)果來自人人負責* 凝聚力來自共同責任* 責任匯報與自我跟進* 鎖定目標，結(jié)果循序推進* 積極心態(tài)，永......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 成都：2025年11月13日

MTP(Management Training for Development Program )管理才能發(fā)展培訓(xùn)，是 MTP 管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作。『MTP 管理才能發(fā)展培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，既展現(xiàn)當代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，與行業(yè)的突出特征......

知行合一：實踐中的管理哲學(xué)與心學(xué)智慧 成都：2025年11月13日

需要全方位提升管理才智的企業(yè)的高層、中層管理者需要提升職業(yè)綜合素養(yǎng)的各層管理者課程大綱引言：“內(nèi)心博弈公式”的東西方解讀1. 心學(xué)的歷史淵源與現(xiàn)實意義* 何謂“心學(xué)”？- 不是心理學(xué)- 是“安心立命”的人生哲學(xué)- 心學(xué)是實踐之學(xué)* 心學(xué)的歷史溯源*......

新晉管理者的第一堂課 武漢：2025年11月14日

第一章：WHAT管理者應(yīng)該有哪些角色1.小組討論：你心中的優(yōu)秀管理者特征2.優(yōu)秀管理者的特質(zhì)3.管理者的四個角色4.管理者四個角色的側(cè)重點第二章：WHEN合適的時間下選擇合適的角色1.角色認知的心理模型2.練習(xí)：角色認知卡片練習(xí)3.做有意識的選擇4.練習(xí)：逛畫廊第三章：HOW如何更好的扮演不同的角色案例研討11.角色誤......

打造團隊超級執(zhí)行力 北京：2025年11月06日

為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不力而付之東流？為什么員工缺乏責任心和執(zhí)行力？為什么團隊不缺能人但缺乏活力？企業(yè)的戰(zhàn)略是條直線，執(zhí)行卻會拐彎和變形，中國公司的執(zhí)行問題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的。不解決執(zhí)行力的問題，企業(yè)永遠做不大做不強。本課程專為渴望快速提升執(zhí)行力的團隊打造。?了解執(zhí)行、執(zhí)行力的基本......

高效執(zhí)行的藝術(shù) 北京：2025年11月17日

沒有執(zhí)行就沒有結(jié)果，但目前無論是團隊還是個體，都存在執(zhí)行不力的狀況，制定了很多目標、計劃，卻沒有得到所期望的結(jié)果。為什么執(zhí)行這么難？本課程將從戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)兩個層面對執(zhí)行力進行深入的剖析和探究，并提供相應(yīng)的工具和方法。參加對象* 職能部門總監(jiān)，經(jīng)理，主管* 業(yè)務(wù)領(lǐng)域或者區(qū)域負責人* 項目團隊領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱1.執(zhí)行力的理念及......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效執(zhí)行力實務(wù) 主講：蔣老師

為什么很好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時遇上了人情就會流產(chǎn)？為什么我們在執(zhí)行前，關(guān)于制度和流程說的都很清楚而在執(zhí)行的時候一樣會打折？為什么在執(zhí)行過程中，高層總是有方向但缺力量，而中層卻是有力量但沒方向？為什么看似宏偉的戰(zhàn)略卻因為執(zhí)行不力而付之東流？因為“執(zhí)行”的主體在行動的過程中永遠都是個“變量&r......

高效執(zhí)行與情緒壓力管理 主講：吳老師

本課程聚焦現(xiàn)代企業(yè)員工執(zhí)行力、陽光心態(tài)塑造、情緒管控與壓力管理問題。課程共分三部分，從高效執(zhí)行力、情緒認知、自我管理（陽光心態(tài)建設(shè)）、自我情緒管理技巧以及他人情緒管理技巧等方面闡述情緒管理內(nèi)容；從壓力認知、壓力管理的十大方法及步驟闡述壓力管理內(nèi)容，全面提升員工的執(zhí)行力、情緒與壓力管理能力，塑造員工陽光心態(tài)，樹立員工正確......

把信送給加西亞：責任與執(zhí)行 主講：文老師

當前很多企業(yè)的運營過程中，有的員工工作低效，缺乏主動性與積極性；有的員工怕苦畏難，沒有承擔責任的擔當；有的員工只低頭被動執(zhí)行，不抬頭看路主動創(chuàng)新。執(zhí)行力不強會嚴重影響組織績效。如何加強員工的責任心與執(zhí)行力呢？《把信送給加西亞：責任與執(zhí)行》旨在讓員工能夠加深對數(shù)字化時代職場競爭的深入認知、重新理解責任心與執(zhí)行力，形成主動......

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