蘭州領導力培訓公開課

人才管理與繼任者計劃訓練 北京：2025年12月15日

人才管理與繼任者計劃,關鍵是做好人才梯隊建設,所謂人才梯隊建設，就是當現在的人才正在發揮作用時，未雨綢繆地培養該批人才的接班人，也就是做好人才儲備，當這批人才變動后能及時補充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進行培訓或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷......

卓越領導力提升訓練 北京：2025年12月18日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動，使新任經理們：明確自身責任和角色類型；改善習慣了的領導方式；索激勵下屬技能；了解沖突特征與管理要點；增強團隊精神和凝聚力；掌握角色分析與互補技巧；促進有效溝通與協調。【課程對象】各部門經理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領導：全人思維歐......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

當一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發生很大的變化。作為新任管理人員，如何調整自己的定位，使之適應新的角色，并很快有效開展工作至關重要，也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備......

基層管理者領導力提升 合肥：2025年12月18日

生產工程師、一線主管、班組長、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員。課程背景看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領導力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導下屬執行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務是督導下屬執行，然而如何才能讓基層員工自動自發遵照執行，服從管理，并不斷......

向德魯克學習：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

企業收益：1.通過學習和實踐，重新激發組織活力2.管理者建立整體視角和系統性思維。從關注職權，到擔當責任3.聚焦要事，抵御緊急事務進攻，團隊厘清時間與資源的投向，做成難而正確的事。4.營造多元化的團隊氛圍。人人敢于亮出主張，擁抱異見，力出一孔崗位收益：1.擺脫忙碌又低效的窘境，工作更有成果，也更有成就感。2.將自己的才......

英雄之旅--卓越經理人領導力提升五個習慣 廣州：2025年12月26日

導入•學習目標•團隊活動•初心回顧與領導者的感受單元一 領導力基礎•VUCA時代下經理人的挑戰•管理VS領導區別•主官VS主管•團隊分享：個人最佳領導經歷分享•錄像：奪冠•何謂領導力•卓越領導者的五個行為習慣•......

貝爾賓?團隊領導力——源自英國劍橋經典管理學理論 廣州：2025年12月26日

模塊一：理論導入1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起2、高績效團隊的黃金法則3C3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色【活動】：米字格（角色識別）模塊二：自我認知1、解讀個人報告，識別自我管理風格【活動】：照鏡子（自評他評差異探索）2、優勢發揮、最大化個人效能模塊三：識人善任1、人才的選拔標準：合格 VS 合適2、不同人才的......

情境領導力——提升組織績效的團隊領導技術 廣州：2025年12月27日

“情境領導”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國企業高級經理人的常年必修課，由世界著名行為學家保羅·赫塞博士于1969年創立。其核心思想是：根據情境的不同及對員工準備度的判斷，領導者適時調整自己的領導風格，并根據權力基礎來實施領導，從而幫助經理人實施有效的管理和領導。30......

領導力培訓內訓課程

領袖思維：毛澤東的戰略思維與領導藝術 主講：郭老師

毛澤東是偉大的戰略家, 他的戰略思維和高超的領導藝術對于中國革命的勝利具有關鍵作用, 至今仍有重大現實意義。他善于處理全局與局部的辯證關系、主觀能動性和客觀規律性的關系。在指導中國革命和建設的實踐中善于未雨綢繆, 盡早確定戰略目標;在重大轉折關頭隨機應變, 及時轉變戰略重心;實施戰略時穩扎穩打, 穩步推進戰略步驟。毛澤......

和諧會議管理 主講：李老師

·企業各層領導、經理、主管課程特色：本課程追求管理的可操作方法遠比管理內容本身更重要的教學法，采用實際案例學習，引導學員將傳統的沖突式的開會模式自覺地轉變為和諧的模式，從而達到把握時代精神、化解沖突、轉換思想框架和思維方式，在創新中實現行為習慣的徹底改變。課程收獲：?提升企業和各部門會議質量與績效?幫助會......

高效團隊與領導力 主講：劉老師

企業強大的競爭優勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現在團隊合力的強大。團隊建設成為目前企業管理的一個難題，涉及到企業的管理文化與公司上層領導的管理風格。一個良好的團隊可以幫助企業提升業績，凝固氛圍。領導的能力是一個團隊好壞的關鍵，很多領導認為有了位置就是領導，理清不了領導和領導力的區分。一個具有優秀領導力的人一......

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