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2026年投融資項(xiàng)目儲(chǔ)備與謀劃，超長期特別國債、中央預(yù)算內(nèi)投資、專項(xiàng)債資金申報(bào)及存量資產(chǎn)盤活高級研修班 南寧：2025年12月25日
今年以來，中央實(shí)施更加積極的財(cái)政政策，提高財(cái)政赤字率，確保財(cái)政政策持續(xù)用力、更加給力，中央和地方全年新增11.86萬億的政府債務(wù)，加力推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)。發(fā)行超長期特別國債1.3萬億,持續(xù)支持“兩重”項(xiàng)目和“兩新”政策實(shí)施。發(fā)行地方政府專項(xiàng)債券4.4萬億，擴(kuò)大投向領(lǐng)域和......
2026年投融資項(xiàng)目儲(chǔ)備與謀劃，超長期特別國債、中央預(yù)算內(nèi)投資、專項(xiàng)債資金申報(bào)及存量資產(chǎn)盤活高級研修班 昆明：2026年01月15日
各級政府發(fā)展改革、財(cái)政、環(huán)保、住建、交通運(yùn)輸、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、林草、文旅等部門有關(guān)人員;以城投公司為代表的地方國有企業(yè)有關(guān)人員;污水垃圾處理、城鄉(xiāng)供水供氣供熱、倉儲(chǔ)物流、新能源、環(huán)保及建筑施工等企業(yè)有關(guān)人員;銀行、證券、基金、信托、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)有關(guān)人員等。課程大綱(一)最新國家財(cái)政、金融和投融資政策解讀1.中央 12......
2026年投融資項(xiàng)目儲(chǔ)備與謀劃，超長期特別國債、中央預(yù)算內(nèi)投資、專項(xiàng)債資金申報(bào)及存量資產(chǎn)盤活高級研修班 長沙：2025年12月11日
(一)最新國家財(cái)政、金融和投融資政策解讀1.中央 12 萬億化債政策的影響和項(xiàng)目投融資總體謀劃策略;2.二十屆三中全會(huì)投融資體制改革要點(diǎn)及財(cái)政體制改革對項(xiàng)目融資的影響;3.我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、中央最新會(huì)議精神和財(cái)政金融政策對政府投融資的影響分析;4.從基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)領(lǐng)域政策(如PPP新機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施REITs、專項(xiàng)債、超長......
精細(xì)化成本分析與改善機(jī)會(huì)洞察 長沙：2025年12月18日
一、從產(chǎn)品線入手挖潛，開啟成本精細(xì)化分析與管理1. 產(chǎn)品線盈利分析，識(shí)別收入來源，提供決策線索- 了解邊際分析方法- 如何借助邊際分析制定經(jīng)營決策，改善產(chǎn)品線績效表現(xiàn)2. 產(chǎn)品線成本分析，定位關(guān)鍵問題、挖掘改進(jìn)空間- 產(chǎn)品價(jià)值鏈全成本分析法解讀- 使用價(jià)值鏈全成本分析透視成本結(jié)構(gòu)，實(shí)施產(chǎn)品管理3. 通過精細(xì)化分析定位單......
人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日
35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)培訓(xùn)師。【課程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個(gè)人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)......
構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系 上海：2025年12月26日
第一部分、認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)管理體系1、認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)管理客戶服務(wù)管理的基本特征客戶服務(wù)管理的幾個(gè)基本概念2、客戶服務(wù)管理體系的主要模塊客戶服務(wù)管理體系案例分析第二部分、戰(zhàn)略與理念層面的客戶服務(wù)管理——讓戰(zhàn)略視角的客戶服務(wù)理念落到實(shí)處1、將卓越的服務(wù)理念切實(shí)運(yùn)用在經(jīng)營管理實(shí)踐中★以客戶為中心的戰(zhàn)略★使客......
