貴陽(yáng)內(nèi)部物流管理培訓(xùn)公開(kāi)課

柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精益庫(kù)存控制 重慶：2025年10月23日

1.了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃2.協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織3.優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程，改善物流管理與車間現(xiàn)場(chǎng)控制4.提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力5.平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制，提高制造資源（人、機(jī)、物）利用效率課程對(duì)象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)......

高效倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制 成都：2025年10月23日

在企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中，倉(cāng)儲(chǔ)管理是核心環(huán)節(jié)之一，將直接影響到企業(yè)物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確；庫(kù)存管理是供應(yīng)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)庫(kù)存管理,可縮短并逐步消除原材料、半成品、成品的滯留時(shí)間,減少無(wú)效作業(yè)和等待時(shí)間,防止缺貨。籍此壓縮庫(kù)存、消除浪費(fèi)、改善公司成本壓力、提高客戶對(duì) “質(zhì)量、 成本、交期&rd......

高效倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年10月30日

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代物流管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的要求已經(jīng)從靜態(tài)的帳卡物管 理向動(dòng)態(tài)的成本服務(wù)管理轉(zhuǎn)變，倉(cāng)儲(chǔ)管理的好壞對(duì)其它部門運(yùn)作產(chǎn)生直接的影響， 對(duì)公司的整體影響越來(lái)越大，如：1.倉(cāng)庫(kù)面積不斷增加，但仍然空間不足，利用率是否能提高？2.庫(kù)存居高不下,如何有效的做好庫(kù)存管控？3.物料保管方法不妥，庫(kù)存數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，抱怨不停，......

裝備業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與物流配送管理 成都：2025年11月01日

整體掌握物流搬運(yùn)系統(tǒng)分析規(guī)劃步驟與方法理解基于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)劃配送器具、路徑的分析工具掌握倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃和線邊物料管理思路與方法掌握配送效率改善的工作方法和思路課程大綱一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問(wèn)題提出二、工廠物流規(guī)劃概述3.制造業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)物流傳統(tǒng)制造業(yè)的物流管理當(dāng)下物流管理對(duì)制造業(yè)的意義為什么是第三利潤(rùn)源泉？現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)......

（TQM）全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 廣州：2025年10月31日

藍(lán)色巨人差點(diǎn)倒下，最重要的原因是遠(yuǎn)離了客戶。現(xiàn)代的社會(huì)客戶要求的不再只是產(chǎn)品，也不再只是服務(wù)，而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求？如何比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速的更差異化的滿足客戶的要求？怎么才算客戶滿意？TQM全面質(zhì)量管理是少數(shù)全方位的實(shí)現(xiàn)客戶滿意的管理系統(tǒng)， TQM全面質(zhì)量管理從內(nèi)外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源、相關(guān)方需......

行政統(tǒng)籌管理實(shí)操訓(xùn)練 深圳：2025年10月24日

第一講、行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化，企業(yè)文化與組織架構(gòu)行政管理的11個(gè)系統(tǒng)公司老板如何看行政：高度不夠、專業(yè)度不夠、精細(xì)化不夠行政人員的困惑？----雜、煩、瑣碎、做得好大......