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招聘與人才甄選,培訓體系建立 貴陽:2025年05月10日
第一講 招聘面試的前提與關鍵點第二講 找到優秀的下屬就用這幾招第三講 招聘面試實戰問題及問題解決第四講 用“心”理解年度規劃第五講 企業年度規劃的制定第六講 培訓體系建立中遇到的實戰問題第七講 不同行業年度規劃模版展示第八講 讓年度培訓規劃落地的心得分享......
企業培訓體系構建與培訓管理實務 貴陽:2025年06月12日
各企業人力資源總監、經理、,企業培訓經理、主管,企業職業培訓師、專兼職培訓師,各部門負責人等相關人員參加。課程內容第一講:正本清源-培訓再認知一、培訓的作用1. 從學習理念看培訓(行為主義、認知主義與建構主義)2. 從行為工程模型看培訓(從人控到技控)3. 從楊三角模型看培訓二、培訓的內涵與外延1. 從人力資源角度看培......
金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 貴陽:2025年06月13日
企業大學、培訓中心、企業培訓負責人、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及兼具培訓職責的管理者等。課程大綱第一講:講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題?3.培訓角色的演變討論:培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......
TTT國際職業培訓師標準教程 貴陽:2025年06月20日
政府要員:展示領袖風范和個人品牌優勢!領導藝術、領導控制力、細節洞察力、戰略執行力、人才整合力、團隊凝聚力、公眾感召力、灌能教練力:實現超影響力突破性提升!經驗的再認識;決定不等于結論;有效工作指導:指導各種類型部屬、有效控制、有效授權、適時稱贊:表揚循環、批評新概念:有效溝通的技巧:引領團隊、團隊精神培養;新&ldq......
基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 貴陽:2025年06月26日
各企事業單位;各分管企業的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監、培訓總監、培訓經理、培訓專員、課程開發人員、培訓主管、想掌握標準課程開發技術的人、培訓中心、職業技術學院、職業技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業相關培訓負責人;各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程內容第一章節:培訓管理現狀與......
行政事業單位財務和管理人員專業能力提升 貴陽:2025年06月29日
專題一:最新政府會計制度講解與財務管理創新政府會計改革的背景和框架;最新政府會計準則內容詳解;政府會計準則制度實施中的重點難點問題解讀;政府財務報告編制原理及實務操作;政府會計科目設置及“平行記賬”重點難點問題;政府資產類會計核算實務及資產管理政策解讀;政府收支核算及預算管理實務操作;政府成本核......
基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 貴陽:2025年07月09日
愛學習的企業會長大,會學習的企業能卓越。企業經營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業擁有的人力資源,更取決于企業對人力資源的培育能力。培訓管理不是找一堆名師堆砌課程;也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單;更不是做做拓展,打打雞血搞些熱鬧……如何規劃培訓內容,使培訓與主營業務緊密鏈接,讓培訓&ldq......
七步創視—視頻微課創作營 貴陽:2025年07月09日
導入:視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來?3、創作視頻微課能為你帶來什么?第一板塊:創內容——取出關鍵經驗,創作核心內容第一步:選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......
員工培訓內訓課程
創造幸福和諧情感婚姻家庭—敘事治療 主講:傅老師
你想知道如何尋找適合自己的伴侶?你想知道如何讓自己成為可愛的人?你想知道如何獲得成功幸福的愛情?你想知道如何擺脫情感中自卑心理?你想知道如何創造和諧幸福的家庭?你想知道如何讓夫妻情感關系保鮮?你想知道如何建立良好的親子關系?【問題形成】麥克指出個人問題的形成一般源自主流敘事的壓制,因為人對渴望的意義常由主流敘事代表的真......
從技術走向管理培訓課程 主講:張老師
在“科技是第一生產力”國家政策指引下,越來越多的企事業單位提拔懂技術、精業務的骨干人員進入管理層、決策層,希望依賴于管理和技術的創新以及科技的進步讓企業持續穩定發展下去。但是,許多剛從技術角色走上管理崗位的工程師們還沒有從過去的工作模式中擺脫出來,以為技術的成功能帶來管理的成功,過度依賴于過去的......
精課精師——TTT系統提升訓練營 主講:張老師
現今,企業內部講師團隊建設已成為各大企業人才培養及儲備的發展趨勢。企業內部培訓實施是一個系統化的工程,環環相扣。內部培訓師隊伍的建設將有助于挖掘企業內部的隱性知識,促進服務組織力的提升。然而,很多講師雖然已經掌握了基本的演講技巧,但僅僅憑經驗和感覺去實施每一次課程,課程質量很難保證,對于內訓師來講,系統掌握課程開發和設......