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VDA6.3 過程審核+VDA 6.5 產品審核 重慶:2025年10月29日
基本管理理念和管理要求講解經典案例分享審核案例練習內審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱:一、VDA6.3過程審核1.過程審核(VDA6.3)概述2.體系審核、過程審核和產品審核的關系3.過程......
VDA6.3 過程審核 重慶:2025年11月12日
基本管理理念和管理要求講解經典案例分享審核案例練習內審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱:一.過程審核的概述什么是過程審核?過程審核的特征過程審核的基準和重點過程審核的分類二.A 產品誕生過程......
VDA6.5 產品審核 重慶:2025年11月14日
1.VDA 6.5知識梳理2.體系審核、過程審核和產品審核的關系3.過程審核概述及最新變化4.過程審核在第二方審核中的應用5.過程審核的評定方法和審核技巧6.FMEA/控制計劃(Control Plan)與過程審核/產品審核7.過程/產品審核員的資格要求8.VDA 6.5產品審核策劃與實施9.根據產品審核結果制定糾正措......
“注塑快速換模技術”高級研修班 重慶:2025年11月23日
“時間就是金錢”,注塑行業已經進入多品種、小批量且交期短的生產時代,頻繁換模已經變成注塑生產的常態。如何適應當今快速變化的全球競爭環境,采取有效措施縮短換模時間,實現快速換模,是每個注塑企業所面臨的挑戰。長期以來,注塑生產中換模時間長,機器利用率低,換模人員多,換模過程中原料/時間/電費/人工浪......
測量系統分析-MSA 成都:2025年10月28日
定義測量系統、理解測量系統變差及其來源;確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求,制訂分析計劃;具備基本的運算能力,以評價測量系統存在的偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性、準確度和精確度;通過測量系統分析,提高選用、維護和改進測量系統有效性的能力;滿足ISO/TS16949和MSA手冊等的要求課程大綱:第1章 測量系統概......
全面品質管理實務 佛山:2025年11月01日
各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱:一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQ......
TQM全面質量管理高級培訓班 廣州:2025年10月31日
企業質量及生產管理人員課程大綱第一部分 質量管理基礎一、一張圖看看你公司的產品質量水平二、一個指標看你公司的質量管理水平三、貴公司質量管理處于什么水平四、質量發展的歷史五、現代質量管理的新發展六、美國,日本質量管理的特點七、我國質量管理面臨的新問題第二部分 質量經濟分析第一章:質量經濟分析的基本概念一、質量經濟分析的基......
制造業精益成本管理實務 廣州:2025年11月01日
一、什么是精益成本管理:1、迅速提高經常性收益率2、現金流與成本控制削減庫存代價券的發行設備投資:從專用化到泛用化再到簡便自動化(LCIA)3、從成本控制到精益成本管理局部——全面改善型——革新型傳統方法和手段——開發與世界相通的方法4、精益成本管......
質量控制培訓內訓課程
品質管理與品質改善 主講:柳老師
領導維度:企業戰略的實現有基礎保障,并非大話空話誤“企”。系統維度:組織建設的構建有系統思路,獲得長遠的效能發揮與增長。員工維度:樹立榜樣,復制經驗、表彰先進,激勵團隊。提高工作效率和工作能力,以獲得個人與企業的同步成長。著實提高作業效率工作能力,實現員工與企業同步成長。競爭維度:站在客戶的角度......
SPC統計過程控制培訓 主講:王老師
1.掌握統計過程控制的基本概念2.掌握統計過程控制的基本原理3.掌握統計過程控制圖繪制方法4.掌握統計過程能力計算方法5.了解統計過程控制實施步驟6.能夠正確應用控制圖和過程能力7.能夠應用MINITAB實現SPC操作【課程對象】品管員、工程人員、檢查員、制造人員、希望深入了解品質改善方法的人員?!菊n程大綱】1.SPC......
成功開展QC小組改善活動密碼-2天 主講:盛老師
社會在快速發展,企業也在快速變化,企業永遠不變的就是“改變、改善和創新”。不論公司制度、流程多么完善、標準怎樣的健全,總有管理總有漏洞,成本、質量、效率、工藝、技術總有改善的空間。然而往往很多企業現場管理臟亂差、質量問題多、損耗大、效率低下、員工技能低、員工士氣低落,職責不清、流程亂、制度不全&......
